儿童只是在游戏圈外看别人活动,自己不参加进去,有时则发表一些口头意见,这种类型的社会性参与属于()。
A.无所用心的行为
B.单独游戏
C.联合游戏
D.旁观者行为
A.无所用心的行为
B.单独游戏
C.联合游戏
D.旁观者行为
A.只要自己痛快就行
B. 做自己喜欢做的事情
C. 成功全靠自己,不要靠别人
D. 做事要独立,自信
A.在幼儿园不守纪律,难以静心听老师讲解和教唱、注意短暂等
B.活动过度多起始于幼儿早期,但也有部分患儿起始于婴儿期
C.ADHD儿童注意力的特征就是主动注意力的不足和被动注意力的相对亢进
D.看特别喜爱的动画片、玩电脑游戏等可能会有所专注,属主动注意亢进,不能因此而排除ADHD的诊断
E.有些ADHD儿童可对特别感兴趣的事物产生较强的动机,使注意力集中的时间延长
A.经常不能密切关注作业、工作或其他活动,或者在这些活动中犯粗心大意的错误
B.在任务或游戏中经常难以维持注意力
C.当别人对其说话时,经常看起来没有在听
D.经常不遵循指示以致无法完成家务和职责
E.持续的心理不稳定
A.营造丰富的语言环境,在喂奶、洗澡、换尿布等护理活动中,多与婴儿说话
B.玩照镜子游戏,让婴儿看镜子中的自己,以便学习逐步认识自己
C.模仿婴儿发出的任何声音,引起他注意后再教他发音,与婴儿“交流发音”,以鼓励婴儿发音
D.陪婴儿抓和玩一些黑白颜色的物体
E.经常让婴儿趴着玩,练习俯卧抬头和转头
B、此患者幼年时的心理创伤在与异性交往时被触动
C、紧张使得患者更加注意自己社交时的表现,结果感到更紧张
D、与异性交往受挫加重了患者的自卑感
E、患者有神经质人格基础,必然会发病
对此患者进行森田疗法,治疗原则为A、进行放松训练,达到满意效果后再去与异性交往
B、指导患者在与异性交往时不要去想自己是否紧张
C、让患者逐步分析清楚自己产生症状的原因,然后再去结交异性
D、即使紧张加重,也要努力逐步减少对异性的回避
E、在与异性交往时要尽量努力使表情自然
A.卖油翁取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿
B.没有任何舞蹈基础的小静报名参加国标舞比赛,连续练习三个月之后,她从原来的舞盲变成了“舞林高手”
C.小梁从农村来到城市打工,他看别人卖鸡蛋饼的生意还不错,于是自己也开始做鸡蛋饼,由于他待人热情,价格公道,经过人们的口耳相传,他的摊位从刚开始的无人问津到门庭若市
D.童童1岁了,正在学习走路,刚开始总是跌跌撞撞,只能走两三步,一个多月后,她已经会小跑了
A.(1)工作要做得完美 (2)要充满幻想 (3)要有母爱 (4)要帮助别人
B.(1)工作要做得完美 (2)要保持童心 (3)要有母爱 (4)要有帮助别人的本事
C.(1)工作要有创造性 (2)要保持童心 (3)要有母爱 (4)要帮助别人
D.(1)工作要有创造性 (2)要充满幻想 (3)要有母爱 (4)要有帮助别人的本事