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[判断题]

在组织幼儿创新性游戏过程中,可以投放易于一物多玩的玩具材料。()

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第1题
大班幼儿喜欢合作游戏,在环境创设时可以投放较复杂的合作性材料。()
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第2题
关于游戏环境的创设,说法不正确的是()

A.良好的游戏环境应含着教师的教育意图和观念

B.游戏材料的投放要注意其适宜性,活动室应准备让幼儿玩一次的游戏材料

C.游戏场地的安排应注意相对集中,互相协调,互不干找

D.良好的游戏环境,还应具有参与性

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第3题
幼儿角色游戏活动过程中主要以尊重幼儿游戏的()为前提进行科学指导。

A.自主性

B.自愿性

C.前提性

D.主体性

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第4题
幼儿角色游戏的评价是游戏组织过程中的重要环节,一次成功的评价对以下哪个方面没有直接的作用()?

A.游戏难易程度

B.提高幼儿的游戏水平

C.巩固游戏中所获得的情绪体验

D.发展游戏的情节

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第5题
下列关于小班幼儿结构游戏的常用策略说法错误的是()

A.教师投放的主要结构游戏材料应种类少、外形简单、数量适当

B.应投放模拟形象的辅助材料以支撑小班幼儿的结构游戏

C.注重结构游戏活动的结果评价

D.评价要建立在教师充分观察的基础上

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第6题
教师可以按照4个基本步骤设计和组织幼儿听说游戏活动,其中第4个步骤是()。

A.设置游戏情景

B.交待游戏规则

C.幼儿自主游戏

D.教师引导游戏

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第7题
大班结构游戏材料投放的特点包括()。

A.大型积木

B.不规则材料

C.让幼儿参与收集.制作的材料

D.有危险性的材料

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第8题
下列关于游戏环境的创设表述正确的是()

A.游戏材料的投放越多越好,有利于使每个孩子都有材料做游戏

B.游戏场地的安排应分散,互不干扰

C.应该保证每个幼儿游戏的时间

D.为了保证幼儿保持相对集中的注意力,向幼儿提供的材料越少越好

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第9题
关于大班幼儿角色游戏的常用策略说法错误的是()

A.材料的投放以半成品为主,引导幼儿自主创设游戏环境

B.采用多种观察方式,掌握关键点,推动游戏发展

C.指导学习交往技巧,持续和扩展游戏情节

D.以评判是非式和解决问题式引导幼儿互相评价

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第10题
成人游戏与幼儿游戏在游戏过程中,成人与幼儿的心理状态是一样的。()
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