题目内容
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[多选题]
“1”和“许多”的教育方法（）
A.通过教师的示范讲解，再运用观察比较法让儿童理解“1”和“许多”的意义
B.利用游戏，让儿童愉快地在游戏中进行操作，深入理解“1”和“许多”的意义和关系
C.联系日常生活，在实际生活中体验和应用“1”和“许多”，巩固“1”和“许多”的认识
D.让幼儿自学
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A.通过教师的示范讲解，再运用观察比较法让儿童理解“1”和“许多”的意义
B.利用游戏，让儿童愉快地在游戏中进行操作，深入理解“1”和“许多”的意义和关系
C.联系日常生活，在实际生活中体验和应用“1”和“许多”，巩固“1”和“许多”的认识
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A.价值性教育目的
B.发展性教育目的
C.功用性教育目的
D.终极性教育目的
A.具有人文主义特性
B.学校教育都非常重视古典人文学科
C.世俗性与宗教性并存
D.产生了一些新的教育方法
A.教育收费太高，使其成为众多中低收入家庭身上的“大山”
B.许多贫困家庭为了供子女读书甚至背负重债
C.针对中下层家庭的助学举措犹如杯水车薪
D.教育应该为每一个社会成员实现向上流动提供最有效的机会
A.教育收费太高，使其成为众多中低收入家庭身上的“大山”
B.许多贫困家庭为了供子女读书甚至背负重债
C.针对中下层家庭的助学举措犹如杯水车薪
D.教育应该为每一个社会成员实现向上流动提供最有效的机会
1、我们对手机的依赖实质上是对()的依赖。
A.微信
B.QQ
C.网络
D.手机游戏
2、过多依赖于网络交往会使大学生的人际交往产生什么负面的后果()。
A.虚拟与现实的脱节
B.难以形成真实可信和安全的人际关系
C.对现实产生怀疑、悲观和敌意的态度
D.不会有什么恶果
3、网络有哪些特征()。
A.开放性、自由性
B.虚拟性、个性化
C.全球性、持续性
D.免费性、合作性
4、于人际沟通,下列说法正确的是()。
A.指个体通过文字将某种信息传递给其他个体的过程。
B.指个体通过一定的语言、文字或肢体动作、表情等表达手段将某种信息传递给其他个体的过程。
C.指个体通过一定的语言将某种信息传递给其他个体的过程。
D.其余均不正确
A.教育主管部门每年暑期培训社会主义市场经济理论课教师
B.许多专科起点的教师通过函授教育或自学考试取得了本科文凭
C.某大学要求已获得讲师职称的教师攻读高一级学位
D.劳动局给下岗职工进行多种形式的职业培训
A.继承
B.泛化
C.关联
D.封装
A、通过电铸从光刻胶三维结构上产生金属母模
B、用光刻的方法在光刻胶上刻出微机械或微器件的三维结构
C、用生产用模作大规模复制
D、用母模通过电铸或塑铸方法复制许多金属的或其它材料的生产用模
请结合相关原理对此进行评析。
