A.系统设计、因材施教:一二年级规培护士的差异;既往轮转科室的差异
B.临床开展教学:学以致用,适应临床实践
C.打基础:为今后临床实践职业生涯
D.出科考核:突出护理职业素养能力目标的综合考核
A.具有护士执业资格
B.两年以上的临床护理实践经验,熟练掌握专科疾病的护理常规
C.通过三个月以上的危重症护理在职培训
D.经危重症护理培训小组考核合格方可从事ICU临床护理
E.以上均是
A.尚未形成规范的培养和管理制度
B.促进护士在临床专科护理领域的发展,提高护士的专业技术水平,已成为各方面共识
C.《专科护理领域护士培训大纲》已经颁布
D.专科护士培训定位于硕士学位教育
A.取得《中华人民共和国执业护士证书》,并能在全国护士电子注册系统中查询
B.至少具备5年以上临床护理工作经验
C.具备护师及以上职称
D.无违反相关法律法规记录及不良执业行为记录
E.在医疗机构注册
F..经过互联网+护理服务岗前培训并考核合格
A.协助护士长完成科室行政管理工作
B.每年从事本专科护理实践时间应达到个人临床工作总时间的三分之二以上
C.负责疑难、急危重症患者手术配合抢救指导工作,建立抢救、死亡讨论登记本
D.负责科室基础操作培训,能提供专科领域的信息,指导和帮助其他护理人员提高对患者的护理
E.专科护士应主动、及时掌握本专科领域国内外护理新理论、新知识、新技术和新方法,负责完成论文和课题科研任务
F.利用管理工具参与科室质量管理,每年负责完成品管圈工作任务
A.内科6个月,外科6个月,ICU/急诊科6个月,产科、手术、肿瘤科、儿科等其他科室6个月
B.上述科述科室任选1-2个专业
C.每个专业培训时间3-6个月
D.我院每个专业培训时间为6个月