题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
《论语·先进》（子路冉有公西华侍坐)，记录孔子和他的四个学生关于（)的讨论，用生动的对话描写和传神的情态描写使人物的个性鲜明。
A.“义”
B.“礼”
C.“仁”
D.“志”
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.“义”
B.“礼”
C.“仁”
D.“志”
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“《论语·先进》(子路冉有公西华侍坐)，记录孔子和他的四个学生…”相关的问题
A.认识矛盾的特殊性是正确解决矛盾的前提
B.认识矛盾的普遍性是正确解决矛盾的关键
C.真理是多元的，要具体问题具体分析
D.主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化
B、广义的“文学”，是指一切用语言文字书写的书籍文献，也就是语言文本
C、狭义的“文学”，是指专用语言文字塑造形象，以反映社会生活，表情达志的语言艺术，即纯文学
D、文学是一门艺术，而科学则艺术无关
翻譯下段古文：子適衛，冉有僕。(僕，御車也。)子曰：“庶矣哉!”(庶，衆也。)冉有曰：“既庶矣。又何加焉？”曰：“富之。”(庶而不富，則民生不遂，故制田里、薄賦斂以富之。)曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之。”(富而不教，則近於禽獸。故必立學校，明禮義以教之。胡氏曰：“天生斯民，立之司牧，而寄以三事。然自三代之後，能舉此職者，百無一二。漢之文、明，唐之太宗，亦云庶且富矣。西京之教無聞焉，明帝尊師重傅，臨雍拜老，宗戚子弟莫不受學;唐太宗大召名儒，增廣生員，教亦至矣，然而未知所以教也。三代之教，天子公卿躬行於上，言行政事皆可師法，彼二君者其能然乎？")(朱熹《論語集注·子路》)
A.由于语言不通，朱熹对《论语》的注释不可能是完全正确的
B.不同的语言、方言在很大程度上影响了人们的沟通和交流
C.在不同的历史时期或不同的地区，语义语音的变化是非常显著的
D.孔子、颜回和子路讲的方言和朱熹讲的方言是完全不同的
A.由于语言不通，朱熹对《论语》的注释不可能是完全正确的
B.不同的语言、方言在很大程度上影响了人们的沟通和交流
C.在不同的历史时期或不同的地区，语义语音的变化是非常显著的
D.孔子、颜回和子路讲的方言和朱熹讲的方言是完全不同的
A.喟(kuì)然比(bǐ)及飧(sūn)千乘(chéng)
B.侍(shì)坐先妣(bǐ)李存勖(xù)窥(kuī)伺
C.哂(shěn)笑栏楯(shǔn)铿(kēng)尔呱呱而泣(guāguā)
D.象笏(hù)老妪(ōu)实以蕃(fán)偃仰啸歌(yǎn)
