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[单选题]
需要深入了解某些儿童的个体智力水平时，我们可以选择（)
A.SCL90
B.瑞文测验
C.16PF
D.韦氏儿童智力量表
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A.多发病于15岁以上的儿童
B.在某些需要言语交流的场合持久地“拒绝”说话，而在其他场合言语正常
C.语言理解能力和言语表达能力肯定受损
D.言语器官和智力发展肯定有问题
A.大部分
B.半数
C.四分之一
D.四分之三
A.牛顿小时候读书很用功
B.牛顿是一个"神童"、"天才"
C.牛顿爱好游戏，所以耽误了学习
D.牛顿曾经制作过一只水钟
A.广告业对它所促销商品的了解并不多
B.要吸引可能的顾客的注意力并不很困难
C.人们不需要对某产品有深入的了解就能够记住它
D.只为吸引可能的顾客的注意力的广告缺乏真实性
A.为了了解学生对所学知识的掌握情况，刘老师在教学结束后进行了一次测验，结果发现80％的学生已经很好地掌握了所学内容
B.为了对新转来的一批学生进行分班，学校对他们组织了一次摸底测验，主要看他们现在掌握知识的情况，应该进入哪个班级学习
C.为了对学习有困难的学生更好地因材施教，李老师专门为他们组织了一次测验，测验的题目大都比较容易，以发现他们学习困难的原因，对症下药
D.某校在选拔参加数学竞赛培训班的学生时，除了看其平时考试的数学成绩以外，又特地实施了一次智力测验，看其智力水平的高低以决定是否有长远发展
A.智力
B.能力倾向
C.品德
D.素质
由此可以推出（）。
A. 人们对饮食卫生越注重，人体的健康就会越脆弱
B. 只有未经处理的自然界的水，才符合人体健康的需要
C. 超纯净水之所以大受欢迎，是因为它更加卫生、口感更好
D. 自然界水中的所谓“杂质”，可能是人体必需微量元素的重要来源
A.尊重儿童原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.发挥一日生活的整体功能原则
D.实践性原则
