题目内容
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[主观题]
根据全文内容，第一段中说“要全面关注孩子的素质，首先必须关注他们的活动的发展和变化”，其原因在
于()。
A．孩子的素质只有在实践活动中才得以形成
B．孩子的素质只有在实践活动中才得以发现
C．孩子的素质只有在实践活动中才得以认识
D．孩子的素质只有在实践活动中才得以检验
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C．孩子的素质只有在实践活动中才得以认识
D．孩子的素质只有在实践活动中才得以检验
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A.全文按照提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇，叙议结合，有的放矢，充分阐述了当今建筑美学研究的课题缺陷
B.第二段中划横线的词语，在内容表达上起着非常重要的作用，它说明了人们对建筑的感受是具体的
C.文章的第一段从建筑美感的来源、具体内容、演变性等三个方面阐述了作者的观点
D.文章结尾提出了作者的主张，要从建筑艺术特征、艺术风格和形式美学法则入手来研究建筑美学
A.具有课程意义的人类学工作出现较早，但含有学分的人类学课程形成较晚
B.人们较早关注到与己不同的民族的存在，但关注人类各种各样的差异却较晚
C.北极的北美原住民与赫梯人之间的差异比犹太人与埃及人之间的差异要显著
D.长期以来欧洲人没有意识到“野蛮人”的行为与对他们自身的理解密切相关
A.具有课程意义的人类学工作出现较早，但含有学分的人类学课程形成较晚
B.人们较早关注到与己不同的民族的存在，但关注人类各种各样的差异却较晚
C.北极的因纽特人与赫梯人之间的差异比犹太人与埃及人之间的差异要显著
D.长期以来欧洲人没有意识到“野蛮人”的行为与对他们自身的理解密切相关
A.第一段引用“马上看壮士，月下看美人”是要说明不清晰而产生出朦胧的美感
B.第四段作者从社会心理学角度分析了朦胧能使人产生出强烈而持久的美感的原因
C.最后一段通过朦胧与晦涩的比较，使人们对朦胧美有全面的认识，避免了片面性
D.从全文看，作者认为朦胧是艺术创作的最高境界，只有朦胧才能使美感经久不衰
A．经济学要关注环境污染
B．经济学要关注微观经济
C．经济学要关注现实的人且要以人为本
D．经济学要关注理性经济人
A.第一段引用“马上看壮士，月下看美人”是要说明不清晰而产生出朦胧的美感
B.第四段作者从社会心理学角度分析了朦胧能使人产生出强烈而持久的美感的原因
C.最后一段通过朦胧与晦涩的比较，使人们对朦胧美有全面的认识，避免了片面性
D.从全文看，作者认为朦胧是艺术创作的最高境界，有朦胧才能使美感经久不衰
A.在我国的书法艺术中，书法家展现着自己的审美情感。
B.在我国的书法艺术十，书法家披露着自己的生活态度。
C.在我国的书法艺术中，书法家表达了对客观世界的认识。
D.在我国的书法艺术中，书法家倾诉着生活中的喜怒哀乐。
