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[主观题]

偶遇抽样:是研究在一定的时间、地点、环境中遇到或接触到的人均选人样本的方法。配额抽样:按照调查对

偶遇抽样:是研究在一定的时间、地点、环境中遇到或接触到的人均选人样本的方法。

配额抽样:按照调查对象的某种属性,将总体中的所有个体分为若干类或层,然后在各层中按其在总体中的相应比例非随机的抽取样本。整体抽样:是将总体分成许多群,每个群由个体按一定方式结合而成,然后随机地抽取若干群,并由这些群中的所有个体组成样本。

下列情形中,属于配额抽样的是()。

A.要研究退休老人的生活,可以清晨到公园去结识几位散步老人,再通过他们结识其朋友,不用很久,就可以交上一大批老年朋友

B.调查三百个老人每天锻炼的时间,对每个老人都进行调查

C.某高校有2000名学生,其中男生占60%,女生占40%;文科学生和理科学生各占50%:一年级学生占400-/0,二年级、三年级、四年级学生分别占30%、20%和10%。现要依上述三个变量抽取一个规模为100人的样本

D.为了调查某市的交通情况,研究者到离他们最近的公共汽车站,把当时正在那里等车的人选作调查对象

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第1题
偶遇抽样:是研究在一定的时间、地点、环境中遇到或接触到的人均选入样本的方法。配额抽样:按照调查
对象的某种属性,将总体中的所有个体分为若干类或层;然后在各层中按其在总体中的相应比例非随机的抽取样本。整体抽样:是将总体分成许多群,每个群由个体按一定方式结合而成。然后随机地抽取若干群,并由这些群中的所有个体组成样本。 下列情形中,属于配额抽样的是()。

A.要研究退休老人的生活,可以清晨到公园去结识几位散步老人,再通过他们结识其朋友,不用很久.就可以交上一大批老年朋友

B.调查三百个老人每天锻炼的时间.对每个老人都进行调查

C.某高校有2000名学生,其中男生占60%。女生占40%;文科学生和理科学生各占50%;一年级学生占40%,二年级、三年级、四年级学生分别占30%、20%和10%。现要依上述三个变量抽取一个规模为100人的样本

D.为了调查某市的交通情况.研究者到离他们最近的公共汽车站,把当时正在那里等车的人选作调查对象

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第2题
偶遇抽样是研究者将一定的时问、地点、环境中遇到或接触到的人均选人样本的方法。配额抽样是按照调
查对象的某种属性,将总体中的所有个体分为若干类或层,然后在各层中按其在总体中的相应比例非随机的抽取样本。整体抽样是将总体分成许多群,每个群由个体按一定方式结合而成,然后随机地抽取若干群,并由这些群中的所有个体组成样本。 下列情形中,属于配额抽样的是()。

A.要研究退休老人的生活。可以清晨到公园去结识几位散步老人,再通过他们结识其朋友,不用很久。就可以交上一大批老年朋友

B.调查300个老人每天锻炼的时间。对每个老人都进行调查

C.某高校有2000名学生,其中男生占60%,女生占40%;文科学生和理科学生各占50%;一年级学生占40%,二年级、三年级、四年级学生分别占30%、20%和10%。现要依上述三个变量抽取一个规模为100人的样本

D.为了调查某市的交通情况,研究者到离他们最近的公共汽车站,把当时正在那里等车的人选作调查对象

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第3题
()是指调查者将在一定时间、一定环境里所能预见或接触到的元素作为样本的方法。

A.定额抽样

B.判断抽样

C.偶遇抽样

D.滚雪球抽样

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第4题
调查者将在一定时间一定环境里所能遇见或接触到的人作为样本的方法称为(),

A.分类抽样

B.判断抽样

C.偶遇抽样

D.定额抽样

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第5题
()是指按市场调查对象总体单位的某种特点,将总体分为假设干类,按一定比例在各类中分配样本单位数额,并按各类数额任意或人为抽样。

A.主观抽样

B.非随机抽样

C.定额抽样

D.偶遇抽样

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第6题
()是指调研人员以便利性为主要考虑因素,把在一定时间、地点遇到的人作为调查对象进行抽样的方法。

A.方便抽样

B.判断抽样

C.配额抽样

D.滚雪球抽样

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第7题
偶遇抽样是指()

A.将总体单位不加任何处理任意抽取样本

B.将总体单位按其特征分为若干类型抽取样本

C.将总体单位按一定标志编序间隔抽取样本

D.向碰巧遇见的行人或其他人进行调査

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第8题
人事测评是在一定的时间和空间内完成的,所以,测评()的选择对测评结果有不同程度的影响。

A.地点和位置

B.时间和环境

C.位置和设备

D.时间和地点

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第9题
在试调查或只是检查调查问卷可读性时常常采用的是()。

A.偶遇抽样

B.立意抽样

C.配额抽样

D.滚雪球抽样

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第10题
在试调查或只是检查调查问卷可读性时常常采用的是()。

A.配额抽样

B.立意抽样

C.滚雪球抽样

D.偶遇抽样

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