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[主观题]
36 .在为学(不管学什么)的道路上, 来说,并不存在可以 的“捷径”;但是,我们却 避免或者少走弯路。这
就需要有人给初学者指点门径,告诉他们正确的学习方法和步骤。
填人画横线部分最恰当的一项是:
A.一般 一蹴而就 应该 B .目前 一帆风顺 能够
C.总体 平步青云 尽量 D .客观 唾手可得 必须
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填人画横线部分最恰当的一项是:
A.一般 一蹴而就 应该 B .目前 一帆风顺 能够
C.总体 平步青云 尽量 D .客观 唾手可得 必须
:在为学(不管学什么)的道路上,_____来说,并不存在______可以的“捷径”;但是,我们却_____避免或者少走弯路。这就需要有人给初学者指点门径,告诉他们正确的学习方法和步骤。 填人划横线部分最恰当的一项是()。
A.一般 一蹴而就 应该
B.目前 一帆风顺 能够
C.总体 平步青云 尽量
D.客观 唾手可得 必须
A.一般 一蹴而就 应该
B.目前 一帆风顺 能够
C.总体 平步青云 尽量
D.客观 唾手可得 必须
A.一般 一蹴而就 应该
B.目前 一帆风顺 能够
C.总体 平步青云 尽量
D.客观 唾手可得 必须
图中这辆上路学习驾驶的自学直考车有什么违法行为?()
A.搭载随车指导人员以外的其他人员
B.学车专用标识粘贴的位置不符合规定
C.没有使用教练车在道路上进行训练
D.自学人员和随车指导人员都没有系安全带
A.教师一定要明确学前儿童应该“学什么”,教师应该“教什么”
B.既要关注完整的数学内容知识,还要关注数学过程性能力方面的内容
C.数学教育需要从学前儿童的生活中选择教育内容
D.教师在为学前儿童提供操作活动时,需要提供不同难度的活动,也需要投放难易程度不同的材料