在舞台表演中，演员在创作人物形象时，很重要的一个方面，就是要创造出人物的（)。

A.情绪体验

B.情绪记忆

C.情绪创造

D.情绪再现

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第1题

传统曲艺中一两个演员借助简单的手持道具，靠说唱完成一场表演，没有过硬的功夫不行，不会与观众_____更不行，修养高深的曲艺表演者会使用各种手段拉近与观众的情感距离，_____引领观众参与艺术创造，在基本没有舞台布景和“灯服道效”相配合的_____表演环境中，曲艺演员要靠自身的表演征服观众，其难度远远大于其他舞台表演艺术。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.互动快速虚拟

B.对话巧妙临时

C.沟通间接单一

D.交流主动简约(2017国考行测真题)

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第2题

在生活中人与人的交流是自然而然的发生，它是我们的一种信息交换的过程，彼此间把自己有的提供给对方，通过沟通交流，信息得以流动传播。在舞台上演员与对手或与自己之间的()，等信息的互相传递，互相作用和互相影响，这些我们称之为表演中的交流。

A.感受、想法、情绪、信息

B.思想，情感，意志、动作

C.规定情境

D.真实交流

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第3题

拟剧理论指人与人在社会生活中的相互行为在某种程度上是一种表演。每一个人就像演员一样，在某种特定的场景下，按照一定的角色要求在舞台上表演给观众看，在整个表演过程中，人总是尽量使自己的行为更为接近想要呈现给观众的那个角色，观众看到的是那个表现出来的角色而不是演员本身。当表演结束，演员回到后台以后，他的真实面目才展现出来，演员才又恢复其本来的自我。根据上述定义，下列选项不能印证拟剧理论的是：()

A.小丽来找小明探讨功课，小明没有立刻开门，而是先把臭袜子藏到床下

B.在“国王的新装”故事里，新装展示游行时臣民交口称赞新装华贵美丽

C.小魏生活拮据但工作努力，老板不动声色地开豪车替其去机场接其父母

D.小菲通过盗图和拼接，天天在微信朋友圈发吃美食、健身、游玩的照片

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第4题

作为一名教师，无论你意识到没有，自己都是半个演员。有人角色感强一些，有人弱一些；有人表演能力强一些，有人弱一些。在知识、见识都差不多的情况下，教学效果的程度就体现在表演意识和表演能力的差别上了。这段话主要支持了这样一个观点，即：（）。

A.教师应把课堂作为舞台，自己当成演员

B. 教师的表演意识和能力影响着教学效果

C. 表演能力强的教师往往有好的教学效果

D. 知识、见识、表演等都是教师的必修课

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