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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

“生存性学习”，或经常成为“适应性学习”，很重要，也是必需的但对于学习型组织来说，“适应性学习”可以不与“生成性学习”相结合（）

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第1题

二、定义判断。每道题先给出定义，然后列出四种情况，要求你严格依据定义．从中选出一个最符合或最不

符合该定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。请开始答题：角色承担是指个体对他人所扮演的角色进行学习，并将这种学习应用于自己的角色扮演中的过程，其是在社会活动中逐步形成的。根据上述定义，下列哪一项不涉及角色承担？()

A.小可经常看到爸爸细心照顾弟弟，于是慢慢地也开始照顾弟弟了

B.李总处理事务雷厉风行，作为李总助理的小陈也渐渐改掉了初人职场时的优柔寡断

C.夏果想成为像雷锋一样的好人，她经常帮助处于困境中的人

D.李木子很在乎别人对自己的评价，别人的评价常常能左右她的行为

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第2题

角色承担是指个体对他人所扮演的角色进行学习，并将这种学习应用于自己的角色扮演中的过程，其是在

社会活动中逐步形成的。根据上述定义，下列哪一项不涉及角色承担？（）

A.小可经常看到爸爸细心照顾弟弟，于是慢慢地也开始照顾弟弟了

B.李总处理事务雷厉风行，作为李总助理的小陈也渐渐改掉了初入职场时的优柔寡断

C.夏果想成为像雷锋一样的好人，她经常帮助处于困境中的人

D.李木子很在乎别人对自己的评价，别人的评价常常能左右她的行为

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第3题

外部适应性不包括（)。

A.创新文化

B.积累文化

C.速度文化

D.学习文化

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第4题

（)也称为适应性学习，本质是通过总结经验，解决在不同环境下应对危机的能力。

A.行为学习

B.系统学习

C.范式学习

D.动机学习

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第5题

以下不属于强迫问题表现的有（)。

A.过分自我克制，责任感过强，怕犯错误

B.不能长时间在社会规范或学校纪律约束下从事学习或劳动

C.刻板固执，过分拘谨，言谈举止循规蹈矩

D.经常产生不安全感

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第6题

以下关于学习的说法，错误的是（）。

A.学习是本能的活动，不是后天习得的

B.任何水平的学习都将引起适应性的行为变化

C.学习是动物和人共有的心理现象

D.个体的一切变化都是学习的结果

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第7题

五四运动之后，我国的学前教育原则强调“实用主义”和“自然适应性原则”，其主要学习的国家是（)。

A.苏联

B.美国

C.法国

D.德国

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第8题

以“开放学习”为本质属性的开放教育具备哪些特征（)

A.对学习者没有限制，开放各种机会和资源，取消任何特权

B.管理上具有满足各类学生各种需要的无限适应性

C.应用多种媒体进行教学

D.充分重视和满足学生的各种学习需要

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第9题

二、定义判断。每道题先给出定义。然后列出四种情况，要求你严格依据定义，从中选出一个最符合或最不

符合该定义的答案。注意：假设这个定义是正确的？不容置疑的。请开始答题：便利贴族，指的是那些工作上配合度极高，对他人的要求永远无法拒绝，经常帮助同事解决各种琐事的员工，是他人眼中好用的便利贴。但是，由于忙于处理例行性事务，工作效果时常被老板忽略，因此很容易成为升官加薪都无望的小人物。根据上述定义，下列选项属于便利贴族的是：

A.老王与老张合伙做生意，事先说好获利五五分成，但在生意发展起来后，老王撕毁合同，将老张直接开除出公司

B.小王在单位是个公认的好人，很多同事遇到麻烦事都会找他帮忙，小王即使没时间完成自己的工作也从来没有拒绝过

C.班长小李刚刚获评为市级优秀班干部，上学期他每周都会利用周末帮助几名聋哑儿童学习，即使自己的成绩有所下滑也没有中止

D.刘局长平时十分关心下属，经常为下属排忧解难，深得人心，许多下属在工作上十分支持他所做的决定

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第10题

为使幼儿能与同伴友好相处，符合《指南》教育建议的一项是（)。

A.主动亲近和关心幼儿，经常和他一起游戏或活动

B.和幼儿一起谈谈他的小伙伴，说说喜欢哪个小朋友、不喜欢哪个小朋友，为什么会这样

C.结合具体情境，引导幼儿换位思考，学习理解别人

D.让幼儿记住交往的基本规则和技能

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