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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

“巨大的推土机”这难道不是一种力量的——？这种力量，往往是打着所谓“文化建设”的旗号而

的文化非理性行为，它是没有历史和文化作为核心思维的弃“旧”图“新”，它的______是只看到了所谓快速发展、大兴土木的短期利益，是那些无知无识者为了追求所谓“政绩”的意志冲动。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A.比喻推动核心

B.别称运行偏好

C.暗示指挥要点

D.隐喻主导逻辑

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更多““巨大的推土机”______这难道不是一种力量的——？这种力…”相关的问题

第1题

这难道不是绵羊吗改为陈述句：这不是绵羊（）

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第2题

下面选项中属于减小受力面积，增加压强的是（）

A.铁轨扑在一根根的路枕上

B.推土机具有宽大的履带

C.斧头、剪刀等用过一段时间就要磨一磨

D.背书包要用扁而宽的带，而不是细绳

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第3题

把下面的句子改成反问句“他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。”正确的一项是（）

A.他恐惧万分，猜想这一定不是附近陆地上的野人留下来的

B.他恐惧万分，猜想这怎么会是附近陆地上的野人留下来的

C.他恐惧万分，猜想这难道不是附近陆地上的野人留下来的

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第4题

将下面的句子变成反问句，正确的一项是（）

A.不劳动，连棵花也养不活，这是真理吗

B.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗

C.不劳动，连棵花也养不活，这就是真理

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第5题

下列各句中，语气最委婉的一句是（）。

A.仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质，这恐怕不能不引起我们认真思考了。

B.仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质，这无疑应该引起我们认真思考。

C.仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质，这难道不应该引起我们认真思考吗？

D.仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质，这是不是应该引起我们认真思考呢？

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第6题

下列各句中，语气最委婉的一句是（）

A.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢

B.只关注孩于的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗

C.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑是应该引起我们认真思考的

D.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了

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第7题

下列句子排序正確的一項是①如果幻想能有一個典範的話②一個幾乎是超人的民族的想像力所能産生的成就盡在于此。③這是幻想的某種規模巨大的典範。④和巴特農神廟不一樣。⑤這不是一件稀有的、獨一無二的作品（）

A.①③②⑤④

B.④⑤①③②

C.②④⑤③①

D.③①④⑤②

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第8题

学生甲：“堂堂中原王朝，在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还给岁币，这难道不是一种耻辱”学生乙：“客观上说，这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后很长时间，双方之间再无大规模战事，礼尚往来，榷场贸易、互通有无，不也造福百姓”据此可知，两名同学谈论的“议和”出现在下列哪两个政权之间（）

A.北宋与辽

B.南宋与西夏

C.南宋与金

D.辽与西夏

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第9题

小明、小强和小虎去中国古动物馆参观，一起到恐龙馆展区，他们看到一架巨大的恐龙骨骼，小强说它不是角龙，是甲龙。”小虎说它不是甲龙，是角龙。”小明不能确定到底是什么龙，但是他说:“它不是剑龙，也不是甲龙。”等看完标识牌，发现三人的猜测中只有一人的两个判断都对，一人的判断是一对一错，还有一人全错了。根据以上陈述，可以得出他们看到的恐龙骨骼属于哪种恐龙（）

A.角龙

B.甲龙

C.剑龙

D.无法确定

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第10题

面对罗马文明的废墟，罗马人没有用推土机去把它们推倒和铲平，也没有在废墟上去_____和重现古罗马

的壮丽辉煌，而是____地将废墟原封不动地保存起来。只有尊重废墟，才能____废墟，去创造新的辉煌。正因为废墟有着永恒的巨大的魅力，罗马也就成了全世界都向往的地方，每天从四面八方来废墟游览的人络绎不绝、摩肩接踵。填人划横线部分最恰当的一项是：

A.恢复独具匠心超越

B.改造不拘一格远离

C.建造标新立异改变

D.还原另起炉灶战胜