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对第1段划线句子中“复制”一词的理解,最准确的是()。
A.流感病毒具有再生能力
B.流感病毒可以产生相同的病毒
C.流感病毒可以使纤毛柱状上皮生长
D.流感病毒可以感染更多的上皮细胞
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A.流感病毒具有再生能力
B.流感病毒可以产生相同的病毒
C.流感病毒可以使纤毛柱状上皮生长
D.流感病毒可以感染更多的上皮细胞
话内涵丰富。请你根据“给定资料3”,谈谈对这句话的理解。
((1)准确、全面,逻辑清晰;(2)不超过300字。)
填入第2段划线处的句子最恰当的一项是()。A.人们对自由的渴望由来已久B.有人说“自由来自行动”C.得真理者得自由D.今天的人对自由的理念特别珍视
A.由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭主观分析,加入了许多不恰当的情节,反而大大减弱了原作的思想性
B.晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人,他们的节目无论从创作到演出,都受到观众的称赞
C.这个城市交通拥堵的状况日益严重,许多人认为,采取货车在规定时间内不准进入城区的措施,未尝不是一个缓解矛盾的方法
D.问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法,以及随意将人民币复制后销售的违法行为,尚未引起社会的广泛关注
A.洞察我们的真实存在,探讨怎样对已主宰我们生活的科学技术施加影响
B.完全掌握遗传工程,并使其用于造福人类的最高利益
C.倾听自然,还自然以本来面目,减少对高科技的研发和应用
D.充分认识科学技术的后果,在遵循自然规律的前提下利用科学技术,达到与自然共济
翻译下列句子或短语, 特别注意对划线部分的理解与表达。
They are really good Christians, good parents, children, wives or husbands.
翻译下列句子或短语, 特别注意对划线部分的理解与表达。
It would be like trying to make thehands of a clock move backwards.