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题目内容 (请给出正确答案)
[判断题]

我们所有的暑秋课程都是要强制联报的话术如下:学员妈妈您好,为保证学习的连续性,给孩子一个更加完整的学习过程,不在中途出现断层和缺失,本次续报要求寒春联报。不可以只报名秋季班不报名暑假班的,,如果不报名暑/寒假班,因为缺失暑假班/寒假班的学习,孩子不一定能够跟上秋季班/春季班。请您谅解,建议您在缴费时间*月*日开始一起报名()

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第1题
小高语文暑秋联报多少钱()

A.2696元

B.2078元

C.2098元

D.2596元

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第2题
以下针对保价策略说法正确的是()

A.20年春季老生用户在大促期联报暑秋班课,截止到本学部毕业,享受1798元保价

B.用户在优惠期暑秋联报

C.当前六年级学员保留特权到初中毕业(即享受1798元,到初中毕业)

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第3题
一名3年级春季数学班课学员在【大促期】内联报暑秋课程,他将花费多少钱()

A.1798元

B.1498元

C.1198元

D.1698元

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第4题
小明是北京新六年级的学生,系统导班截止时间是2020/3/25,小明在3月5日申请了退费,会出现以下哪些场景()

A.没有续报班级,因为在续报开始前学员申请退费了

B.小明可以在跨报的时候操作报名六年级相应班型的暑秋课程

C.小明有续报班级

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第5题
《左传》上有“一鼓作气”的话,是说战斗的。后来所谓“士气”就是这个气,也就是“斗志”,这个“士”指的是武士。孟子提倡的“浩然之气”。似乎就是这个气的转变与扩充,他说“至大至刚”,说“养勇”,都是带有战斗性的。“浩然之气”是“集义所生”,“义”就是“有理”或“公道”。后来所谓“义气”,意思要狭隘些,可也算是“浩然之气”的分支。现在我们常说的“正义感”,虽然特别强调现实,似乎也还可以算是跟“浩然之气”联系着的。至于文天祥所歌咏的“正气”,更显然跟“浩然之气”一脉相承。 这段文字意在说明()。

A.气的概念演变

B.解释《左传》中的“一鼓作气”

C.气是积极战斗的

D.“一鼓作气”与“浩然之气”一脉相承

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第6题
《左传》上有“一鼓作气”的话,是说战斗的,后来所谓“士气”就是这个气,也就是“斗志”,这个“士”指的是武士,孟子提倡的“浩然之气”,似乎就是这个气的转变与扩充,他说“至大至刚”,说“养勇”都是带有战斗性的,“浩然之气”是“集义所生”,“义”就是“有理”,或“公道”。后来所谓“义气”,意思要狭隘些,可也算是“浩然之气”的分支,现在我们常说的“正义感”,虽然特别强调现实,似乎也还可以算是跟“浩然之气”联系着的。至于文天祥所歌咏的“正气”,更是跟“浩然之气”一脉相承。这段文字意在说明:

A.气的概念演变

B.解释《左传》中的“一鼓作气”

C.气是积极战斗的

D.“一鼓作气”与“浩然之气”一脉相承

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第7题
《左转》上有“一鼓作气”的话,是说战斗的。后来所谓“士气”就是这个气,也就是“斗志”,这个“士”指的是武士。孟子提倡的“浩然之气”,似乎就是这个气的转变与扩充,他说“至大至刚”,说“养勇”,都是带有战斗性的。“浩然之气”是“集义所生”,“义”就是“有理”或“公道”。后来所谓“义气”,意思要狭隘些,可也算是“浩然之气”的分支。现在我们常说的“正义感”,虽然特别强调现实,似乎也还可以算是跟“浩然之气”联系着的。至于文天祥所歌咏的“正气”。更显然跟“浩然之气”一脉相承。 这段文字意在说明()。

A.气的概念演变

B.解释《左转》中的“一鼓作气”

C.气是积极战斗的

D.“一鼓作气”与“浩然之气”一脉相承

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第8题
暑秋课程必备基础()

A.暑:三位数乘两位数

B.暑:除数是两位数的除法

C.秋:三位数乘两位数

D.秋:除数是两位数的除法

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第9题
在校优一年级暑秋课程中,占比最大的课程类型是()

A.阅读

B.写作

C.基础

D.文化

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第10题
报名学前班语文暑秋课程,可以获得多少元的数学扩科券()

A.300元

B.400元

C.600元

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