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你想知道Mike几岁了,你会怎么问他()
A.How many
B.How old are you
C.How are you
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H
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A.How many
B.How old are you
C.How are you
H
A.普遍有效性
B.客观规律性
C.主体能动性
D.直接现实性
A.这是给孩子贴上了负面的标签
B.这是大人对孩子的道德评判
C.这可以激励孩子不断改正
D.会让孩子感受消极
A.总统通常会在会议结束之后传递一个精确的信息,让你明白标题应该是什么
B.通常,总统提供一个良好的恶意的消息,那样你就知道完成之后的标题是什么
C.总统会发表一篇精心准备的讲话,你能想到在他讲过之后媒体标题通常会怎么写
D.总统常常传达经过认真草拟后的消息,你通过对信息标题的理解就能推测到接下来发生的事情
A.不要把人生目标定得太高
B.要在努力的基础上量力而行地达成目标
C.不能把别人的高度当做自己要达到的高度
D.目标不切实际的话,即使努力也不一定能成功
这段话给我们的启示是()。
A.不要把人生目标定得太高
B.要在努力的基础上量力而行地达成目标
C.不能把别人的高度当做自己要达到的高度
D.目标不切实际的话,即使努力也不一定能成功
听力原文:男:圣诞节快到了,你和男朋友准备怎么庆祝?
女:都经济危机了,我哪有心思过圣诞节啊。
男:那也得意思一下嘛。你男朋友一定会送你什么礼物吧?
女:他义不懂浪漫,什么都不会送的。
男:怎么会呢?不过也没关系,一起在家做顿圣诞晚餐也挺浪漫的。
女:嗯,我也是这么计划的。因为看电影、去公园他一定不会同意的。别光说我,你和小林打算怎么过?
男:你还不知道吗?我们早就吹了。
女:为什么呀?你们不是挺好的吗?那天我还看见她在咱们单位门口等你呢!
男:就是前几天的事儿。
47.问:关于女的男朋友,我们可以知道什么?
48.问:女的打算怎么过圣诞节?
49.问:男的和他的女朋友怎么了?
50.问:对话中的两个人是什么关系?
(47)
A.没有钱
B.不浪漫
C.会做饭
D.下岗了