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[单选题]

你想知道铅笔盒里有几支铅笔怎么问()

A.How many pens

B.How many pencil

C.How many pencils

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C、How many pencils

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第1题
花花看到牙膏盒里装了一支铅笔,研究者告诉花花:“飞飞从来没有见过盒子里的东西”。然后问花花,“飞飞是否知道盒子里装了什么?”该实验考察的是儿童对()的理解。

A.不一致愿望

B.不一致信念

C.知识获取

D.错误信念

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第2题
教师问:“妈妈昨天给你买了2支铅笔,今天又给你买了1支,妈妈一共给你买了几支铅笔?”幼儿听后会马上回答:“一共买了3只铅笔”这一种的加减运算的发展水平是()。

A.动作水平的加减

B.表象水平的加减

C.概念水平的加减

D.直观水平的加减

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第3题
:将铅笔若干支分给学生数人,若每人分10支则余48支;若每人分13支则差24支,问每人分几支正好分完?()。

A.12

B.11

C.10

D.14

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第4题
老师有24支铅笔,平均分给3个小朋友,每个小朋友可以分得几支铅笔()

A.6支

B.7支

C.8支

D.9支

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第5题
文具盒里有4支铅笔、2支圆珠笔和1支钢笔。圆珠笔占所有笔总数的()

A.1/7

B.2/7

C.2/4

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第6题
把31支铅笔平均分给5人,每人分得几支还剩多少支()

A.6 1

B.6 2

C.5 3

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第7题
你想知道对方想要做什么,你会怎么问()

A.Whatareyoudoing

B.Whatdolikedoing

C.Whatdoyouwanttodo

D.Whatdoyoudo

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第8题
《彩色的梦》中有一句“他们躺在铅笔盒里聊天”这样的诗,其中“他们”是指()

A.彩色铅笔

B.彩色的梦

C.铅笔盒

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第9题
你想知道今天天气怎么样,要怎么问()

A.How is weather

B.How is the weather

C.What is weather

D.What is the weather

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第10题
根据课文内容选择:(2)第8课《彩色的梦》“他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上蹦跳。”中“蹦跳”指的是()

A.彩色铅笔很活泼

B.彩色铅笔蹦蹦跳跳的

C.用彩色铅笔作画

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第11题
你想知道远处奔跑的动物是什么,你会怎么问()

A.What's this

B.What's that

C.What can you see

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