下列情景与《未成年人保护法》的四大保护领域对应正确的是()
A.家庭保护——小明每天放学后都会主动为父母做力所能及的事情
B.学校保护——学校定期开展各种应急逃生疏散演练活动
C.社会保护——人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件
D.司法保护——教育部下发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》
B、学校保护——学校定期开展各种应急逃生疏散演练活动
A.家庭保护——小明每天放学后都会主动为父母做力所能及的事情
B.学校保护——学校定期开展各种应急逃生疏散演练活动
C.社会保护——人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件
D.司法保护——教育部下发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》
B、学校保护——学校定期开展各种应急逃生疏散演练活动
A.尊重未成年人的人格尊严
B.适应未成年人的身心发展的规律和特点
C.奖励与惩罚相结合
D.教育和保护相结合
A.给予未成年人特殊、优先保护
B.尊重未成年人人格尊严
C.保护未成年人隐私权和个人信息
D.适应未成年人身心健康发展的规律和特点
E.听取未成年人的意见G.保护与教育相结合
A.保护未成年人主要是学校、老师、家长共同的责任
B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的原则
C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护
A.国家制定未成年人保护法和预防未成年人犯罪法
B.营业性网吧、营业性歌舞厅不允许未成年人进入
C.对违法犯罪未成年人坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则
D.桂林市某初中邀请法制副校长到校开展法治教育专题讲座
A.国家制定《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
B.营业性网吧、营业性歌舞厅不允许未成年人进入
C.对违法犯罪未成年人坚持监狱为主、惩罚为辅的原则
D.桂林市某初中邀请法制副校长到校开展法治教育专题讲座
A.无民事行为能力未成年人的父母或者其他监护人代未成年人开拆、查阅
B.因国家安全或者追查刑事犯罪依法进行检查
C.紧急情况下为了保护未成年人本人的人身安全
D.日常检查未成年人有无不良行为
A.法院审理继承案件,应当依法保护未成年人的继承权
B.法院审理继承案件,应当依法保护未成年人的受遗赠权
C.法院审理离婚案件,涉及未成年子女抚养问题的,应当听取未成年子女的意见
D.法院审理离婚案件,涉及未成年子女抚养问题的,应当听取有表达意愿能力的未成年子女的意见