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[主观题]

观察法是定性研究中的常用方法,根据观察者与被观察者的接触程度,可以将观察法分为()。A.参与观

观察法是定性研究中的常用方法,根据观察者与被观察者的接触程度,可以将观察法分为()。

A.参与观察和非参与观察.

B.正式观察和非正式观察

C.直接观察和间接观察

D.结构式观察和非结构式观察

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第1题
以下不属于结论性调研常用的方法的是?()

A.调查访问法

B.观察法

C.实验法

D.定性研究方法

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第2题
在定性研究方法中,应用广泛的预测方法是()。

A.头脑风暴法

B.特尔菲法

C.观察法

D.访谈法

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第3题
在实际场景中,借助感官和辅助工具来发现社会现象、社会现实的研究方法是()。

A.定性与定量研究法

B.个案观察法

C.事实观察法

D.抽样调查法

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第4题
()是在日常生活条件下,通过被观察者的外部行为表现,从而了解其心理现象的规律和特征的一种研究方法 。

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.个案研究法

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第5题
观察法是在控制的日常生活和工作中,研究者有目的,有计划的直接观察记录,组织中人的行为表现,分析并推测,被观察者内心的心理活动和行为规律的研究方法。()
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第6题
观察研究根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以分为()

A.参与性观察与非参与性观察

B.直接观察法和间接观察法

C.结构式观察和非结构式观察

D.自然观察和实验观察

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第7题
痕迹观察法是观察研究法中比较常用的一种方法。()
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第8题
社会学主要的研究方法有()。

A.观察法

B.定量研究

C.定性研究

D.调查法

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第9题
下列说法中错误的是()。

A.教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等。

B.对研究获得的有效内容进行统计处理,使其成为用数据形式和数据表现形式的研究材料,以数量化的方式说明研究结果,称为研究结果的定量描述。

C.定性研究方法(例如:深度访谈法、参与观察法等)也要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析。

D.统计方法是教育科学研究的重要工具、方法,以为“统计万能”的思想虽然有些过激,但是基本上是正确的。

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第10题
根据观察者是否参加到被观察的市场活动中,观察法可分为()和()。
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第11题
下列属于教育叙事研究常用方法的是()。

A.个案研究法

B.实验法

C.观察法

D.访谈法

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