题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
两个重大判断是指（）
A.中国特色社会主义进入新时代、我国社会主要矛盾变化
B.高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会
C.夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利
D.为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗
答案
A、中国特色社会主义进入新时代、我国社会主要矛盾变化
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.中国特色社会主义进入新时代、我国社会主要矛盾变化
B.高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会
C.夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利
D.为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗
答案
A、中国特色社会主义进入新时代、我国社会主要矛盾变化
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“两个重大判断是指（）”相关的问题
A.道路自信、理论自信、制度自信、政治自信
B.中国特色社会主主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
C.中国特色社会主义道路自信、制度自信、文化自信、政治自信
A.坚持党对国有企业的领导是重大政治原则，必须一以贯之
B.建立现代企业制度是国有企业改革方向，也必须一以贯之
C.中国特色现代国有企业制度，特就特在把党的领导融入公司治理各环节
D.把党组织内嵌到公司治理结构之中，明确和落实党组织在公司法人治理结构中的法定地位
.中国特色社会主义理论体系、道路和制度的相互关系是（）
A.中国特色社会主义道路是实现途径
B.中国特色社会主义理论体系是行动指南
C.中国特色社会主义制度是根本保障
D.三者统一于中国特色社会主义伟大实践
22..中国特色社会主义总任务是（）
A.社会主义现代化
B.中华民族伟大复兴
C.全国人民共同富裕
D.人的自由和全面发展
23..发展中国特色社会主义，其中的中国特色主要是指（）
A.实践特色
B.理论特色
C.民族特色、
D.时代特色
24..十八大重申基本国情的重要判析是（）
A.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变
B.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变
C.我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变
D.经济建设为中心的政治路线没有变
25..中国共产党面向未来的“两个一百年”是（）
A.建党100年，全面建成小康社会
B.建国100年，建成社会主义现代化国家
C.建军100年，成为世界第一强大国家
D.改革开放100年，成为世界第一大国
26..十八大指出，独立自主、自力更生、充满自信主要是指（）
A.道路自信
B.理论自信
C.旗帜自信
D.制度自信
27.十八大提出，从22001100年到22002200年要实现“两个倍增”计划是（）
A.国内生产总值倍增
B.进出口贸易额倍增
C.外汇储备量倍增
D.城乡居民收入倍增
28..十八大提出全面建设小康的新要求是（）
A.经济持续健康发展，转变经济发展方式取得重大进展
B.人民民主不断扩大，民主制度更加完善，文化软实力显著增强，社会主义核心价值体系深
入人心
C.人民生活水平全面提高，基本公共服务均等化总体实现
D.资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展；主体功能区布局基本形成，资源循环利
用体系初步建立
29..中国特色的社会主义现代化道路，具有鲜明的时代内容，具体是指（）
A.新型工业化道路
B.信息化道路
C.城镇化道路
D.农业现代化道路
30..十八大强调，坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，正确处
理“四化“之间相互关系的基本要求是（）
A.信息化和工业化深度融合
B.工业化和城镇化良性互动
C.城镇化和农村现代化相互协调
D.工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展
A.坚持中国特色社会主义道路，实现国家的独立和民族解放
B.把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
C.追求自己的美好物质生活和精神生活
D.指引人生的方向道路，创造有价僵的人生
伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。
A.中国特色社会主义
B.有中国特色的社会主义
C.中国现代化
D.社会主义
A.把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展
B.把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变增长方式的中心环节，建设资源节约型、环境友好型社会，推动国民经济又好又快地发展
C.把增强自主创新能力作为国家战略，贯穿到现代化建设各个方面，激发全民族创新精神，培养高水平创新人才，形成有利于自主创新的体制、机制
D.大力推进理论创新、制度创新和文化创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业
马克思主义中国化的最新理论成果是（）
A.毛泽东思想
B.邓小平理论
C.科学发展观
D.中国特色社会主义理论体系
