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[单选题]

古人云:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进,无疑则不进。”这启示我们在学习中要()

A.艰苦奋斗,勇于实践

B.我行我素,特立独行

C.敢于质疑,勇于批判

D.勇于争辩,否定一切

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C、敢于质疑,勇于批判

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第1题
人类社会要前进,科学技术要发展,离开怀疑和批判的精神是不可想象的。古人云:“小疑则小进,大疑则大进,无疑则不进。”这是很有道理的。这启示我们青少年在学习中()①要做到“学贵有疑”②只找缺点,不谈优点③杯疑和批判所有人的结论④需要批判的精神和勇气人类社会要前进,科学技术要发展,离开怀疑和批判的精神是不可想象的。古人云:“小疑则小进,大疑则大进,无疑则不进。”这是很有道理的。这启示我们青少年在学习中()①要做到“学贵有疑”②只找缺点,不谈优点③杯疑和批判所有人的结论④需要批判的精神和勇气

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第2题
“小疑则小进,大疑则大进,无疑则不进”启示我们青少年在学习中()①要做到“学贵有疑”②只找缺点,不谈优点 ③怀疑和批判所有人的结论④需要批判的精神和勇气

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第3题
“学贵知疑,大疑则大进,小疑则小进。疑者,觉悟之机也。”体现的哲学道理是:A.没有否定就没有发展B.只

“学贵知疑,大疑则大进,小疑则小进。疑者,觉悟之机也。”体现的哲学道理是:

A.没有否定就没有发展

B.只有否定才能发展

C.只要有否定就会有发展

D.矛盾的双方既对立又统一

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第4题
“学贵知疑,大疑则大进,小疑则小进。疑者,觉悟之机电。”体现的哲学道理是:

A.没有否定就没有发展

B.只有否定才能发展

C.只要有否定就会有发展

D.矛盾的双方既对立又统一

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第5题
下列与漫画《改变工作方式》体现的辩证法思想一致的是()

A.①和实生物,同则不继 ②量力而行,尽力而为

B.③同病异治,对症下药 ④小疑小进,大疑大进

C.①②

D.②④

E.③④

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第6题
宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻
人之父。”从哲学上看,这则故事告诉我们()。

A.感性认识有待于上升到理性认识

B.意识是客观事物在人脑中的反映

C.实践是检验认识正确与否的唯一标准

D.人们的立场不同,对客观事物的反映也不同

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第7题
宋有富人,天雨墙坏。其子日:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻
人之父。”从哲学上看,这则故事告诉我们()。

A.感性认识有待于上升到理性认识

B.意识是客观事物在人脑中的反映

C.实践是检验认识正确与否的惟一标准

D.人们的立场不同,对客观事物的反映也不同

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第8题
男,2岁,阵发性哭闹1天,伴呕吐2次,病后大便2次,果酱样。体格检查:右上腹可扪及一腊肠样包块,有压痛。腹部彩超报:回盲部可见同心圆征(图)诊断为肠套叠。其手术治疗指证包括哪些()

A.发病超过72小时或全身情况不良,有高度脱水,精神萎缩不振及休克等中毒症状

B.腹胀明显,疑有肠坏死或肠穿孔者

C.复发3次以上,或疑有器质性病变

D.疑有小肠套叠

E.空气灌肠未能复位且有复套征象

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第9题
老年人跌倒后疑似有骨折时,以下观察和处理不正确的是()。

A.骨折部位一般都有疼痛、肿胀、畸形、功能障碍等表现

B.疑似有骨折时,有出血者要先固定后止血

C.骨折或疑为骨折时,要避免移动伤者或伤肢

D.疑似有骨折时,搬运时要避免二次损伤

E.骨折端刺破大血管时可能会出现大出血

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第10题
:读书贵有疑,可贵之处,就是独立思考,敢于大胆探索和追求。但是,提倡读书有疑,并不是脱离客观实际,也不是违背科学的胡猜乱疑,要疑得有长进,还必须善于疑。否则,当疑不疑,不当疑又乱疑,那不但得不到任何长进,相反还会把思想引上邪路,这绝不是我们应取的治学态度。最能准确概括这段话基本意思的是()。

A.读书的可贵之处在于独立思考

B.读书的可贵之处在于不能违背科学的胡乱猜忌

C.当疑不疑,不当疑又乱疑会把思想引上邪路

D.应采取严谨的治学态度,不要轻易生疑

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第11题
读书贵有疑,可贵之处,就是独立思考,敢于大胆探索和追求。但是,提倡读书有疑,并不是脱离客观实际,违背科学的胡猜乱疑,要疑得有长进,还必须善于疑。否则,当疑不疑,不当疑又乱疑,那不但得不到任何长进,相反还会把思想引上邪路,这绝不是我们应取的治学态度。 最能准确概括这段话基本意思的是()。

A.读书的可贵之处在于独立思考

B.读书的可贵之处在于不能违背科学的胡乱猜忌

C.当疑不疑,不当疑又乱疑会把思想引上邪路

D.应采取严谨的治学态度,不要轻易生疑

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