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[判断题]

个人身心发展是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中,不断发生的变化过程,特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程()

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第1题
儿童发展的()性,是指在儿童发展具有整体共同特征的前提下,个体与整体相比较,每一个个体儿童的身心发展,在表现形式、内容和水平方面,都可能有自己的独特之处。
儿童发展的()性,是指在儿童发展具有整体共同特征的前提下,个体与整体相比较,每一个个体儿童的身心发展,在表现形式、内容和水平方面,都可能有自己的独特之处。

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第2题
“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,这句话过分夸大了()对个体的身心发展的作用。A.遗传B

“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,这句话过分夸大了()对个体的身心发展的作用。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.社会

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第3题
发展是指个体身心()发展和变化的历程。

A.短暂

B.部分

C.毕生

D.瞬间

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第4题
在以下关于素质的论述中,不正确的是()

A.素质包括生理素质与心理素质两个方面

B.素质是个体完成任务、形成绩效及继续发展的结果

C.素质对一个人的身心发展、工作潜力发展和工作成就的提高起着根本的决定作用

D.素质是指个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点是行为的基础与根本要素

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第5题
个体的主观能动性是影响人的身心发展的内在动力,主要表现为()

A.人作为主体是通过他自身的实践活动来参与和接受客观的影响,从而获得主体自身发展的

B.人们是按照自己的经验、需要等来对客观事物做出反应,并为了实现自己的意向,自觉地、有目的地开展自我控制和自我调节的活动

C.能否正确处理教育者与受教育者的关系直接影响受教育者的主体性的充分发挥

D.个体主观能动性的发挥可以摆脱客观规律的限制

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第6题
社会整体是由若干个个体组成的,社会整体发展的活力必须建立在个人积极性和创造性充分发挥的基础上。如果每个人都没有自我意识,个体积极性都被束缚得死死的,社会的发展不可能有什么活力。所以()。

A.商该否定个人主义

B.要大力提倡集体主义精神

C.一个社会要有活力,则其个体就要有完全的自由

D.对于人们自我意识增强、注重自我不能简单地否定

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第7题
社会整体是由若干个个体组成的,社会整体发展的活力必须建立在个人积极性和创造性充分发挥的基础上。如果每个人都没有自我意识,个体积极性都被束缚得死死的,社会的发展不可能有什么活力。所以()。

A.应该否定个人主义

B.要大力提倡集体主义精神

C.一个社会要有活力,则其个体就要有完全的自由

D.对于人们自我意识增强,注重自我不能简单地否定

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第8题
人生的(),是指个体的人生活动对他人、社会所具有的价值。

A.个人目标

B.个人理想

C.自我价值

D.社会价值

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第9题
社会整体是由若干个个体组成的,社会整体发展的活力必须建立在每个个人积极性和创造性充分发挥的
基础上。如果每个人都没有自我意识,个体积极性都被束缚得死死的,社会的发展不可能有什么活力。所以,()。

A.应该否定个人主义

B.要大力提倡集体主义精神

C.一个社会要有活力,则其个体就要有完全的自由

D.对于人们自我意识增强,注重自我不能简单地否定

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第10题
社会整体是由若干个个体组成的,社会整体发展的活力必须建立在每个个人积极性和创造性充分发挥的
基础上。如果每个人都没有自我意识,个性积极性都被束缚得死死的,社会的发展不可能有什么活力。所以()。

A.应该否定个人主义

B.要大力提倡集体主义精神

C.一个社会要有活力,则其个体就要有完全的自由

D.对于人们自我意识增强,注重自我,不能简单地否定

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第11题
下列关于危机的描述中,错误的是()。

A.危机通常可以分为成长危机和情境危机

B.危机的发展一般可以分为4个阶段

C.危机是指个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱状态

D.危机产生之后,服务对象的身心处于极度的紧张状态

E.危机是指个人的基本生活能力受到严重削弱,自身生存受到严重威胁的状态

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