小丽学习完理财课程后,有以下几个观点。【正确】的是()。
A.财务报表对企业有用,对家庭没用
B.价差收益是实现财务自由的重点,因为价差收益率一般比较高
C.支出分为好支出和坏支出
A.财务报表对企业有用,对家庭没用
B.价差收益是实现财务自由的重点,因为价差收益率一般比较高
C.支出分为好支出和坏支出
(1)书中阐述的理论问题,哪几点给你的印象最为深刻,请列出三种以上观点:
(2)书中涉及到的具体文学作品,你阅读过几部,以其中一部为例,说说你的大致印象
(3)和同学或老师进行一次交流,谈谈你学习这门课程的想法,列出你认为学习这门课程的几个难题。
A.引入竞争奖励机制,激发大家的积极性
B.加入考核机制,培训、学习完后对大家进行考核
C.澄清员工的培训需求,有针对性地开展培训学习
D.提升课程的趣味性,引发大家上课的兴趣和积极性
A、我院高中起点专科学生应修最低学分为80分
B、我院每门课程所对应的学分大致为3-5学分
C、学习完一门课并经考核取得合格成绩,即可获得该门课程的学分
D、我院高中起点专科学生应修最低学分为60分
A.建立客户关系、分析客户财务状况、收集客户信息、制定理财计划、实现理财计划、持续理财服务
B.建立客户关系、收集客户信息、分析客户财务状况、制定理财计划、实现理财计划、持续理财服务
C.建立客户关系、收集客户信息、制定理财计划、分析客户财务状况、实现理财计划、持续理财服务
D.收集客户信息、建立客户关系、分析客户财务状况、制定理财计划、实现理财计划、持续理财服务
A.要求课程事先制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标服务的。
B.这种观点认为课程关注的重心应该是希望学习者通过课程而获得的学习结果,即教育教学的目的,而不是手段。
C.目前的课程都是按照“目标说”来组织的,其作用是适合每一个学生的。
D.“目标说”对预期、控制和效率的强调。