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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教师在角色游戏指导中，应对哪个年龄段的幼儿给予更多表现的空间，培养他们分析问题和评价游戏的能力。（)

A.小班

B.中班

C.大班

D.婴儿班

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更多“教师在角色游戏指导中，应对哪个年龄段的幼儿给予更多表现的空间…”相关的问题

第1题

在幼儿游戏表征行为中，幼儿能否清楚地分辨自我和角色的真和假，这个行为可以提示教师关注幼儿自我意识方面的发展。（）

此题为判断题(对，错)。

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第2题

在游戏中发展儿童的社会性，不需要注意（)

A.教师不需要参与到活动中

B.教师要给予一定的指导

C.为学前儿童提供丰富适宜的游戏和活动的材料

D.建立游戏和活动的规则

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第3题

目前普遍出现的一种现象是，男孩调皮捣蛋，胆小怕事，学习成绩不如女孩好。近些年，这种现象已经成为教育学家关注的一个重点问题。一位专家在对相关数据进行统计之后提出，男孩之所以从小学、中学到大学全面落后于同年龄段的女孩，是家庭和学校不适当的教育方法所导致的。以下哪项如果为真，最能对该专家的观点提出质疑？（）

A.家庭对独生子女的过度呵护，在很大程度上限制了男孩发散思维的拓展和冒险性格的养成

B.男孩在发展潜能方面要优于女孩，大学毕业后他们更容易在事业上有所成就

C.现代社会游戏泛滥，男孩天性比女孩更喜欢游戏，这耗去了他们大量的精力

D.在家庭、学校教育中，女性充当了主要角色

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第4题

角色游戏在游戏前的指导包括哪些方面的内容？

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第5题

不同年龄段的婴儿游戏组织实施方式上的指导不一样，1岁以内应采取（)。

A.个别指导

B.集体指导

C.小组指导

D.全体性指导

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第6题

教师在游戏过程中指导的方式方法主要有（)。

A.游戏体验指导

B.游戏规则指导

C.以自身为媒介

D.以材料为媒介

E.以儿童伙伴为媒介

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第7题

某教育专家认为：“男孩危机”是指男孩调皮捣蛋、胆小怕事、学习成绩不如女孩好等现象。近些年．这种现

象已经成为儿童教育专家关注的一个重要问题。这位专家在列出一系列统计数据后．提出了“今日男孩为什么从小学，中学到大学全面落后于同年龄段的女孩”的疑问，这无疑加剧了无数男生家长的焦虑。该专家通过分析指出，恰恰是家庭和学校不适当的教育方法导致了“男孩危机”现象。以下哪项如果为真，最能对该专家的观点提出质疑？

A.家庭对独生子女的过度呵护，在很大程度上限制了男孩发散思维的拓展和冒险性格的养成

B.现在的男孩比以前的男孩在女孩面前更喜欢表现出“绅士”的一面

C.桂家庭、学校教育中，女性充当了主要角色

D.耐代社会游戏泛滥，男孩天性比女孩更喜欢游戏，这耗去了他们大量的精力

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第8题

以教师的教学活动方式为依据，学前儿童音乐教育活动中教师的指导方式包括（)

A.直观演示的方法

B.运用语言的方法

C.教师主导的方法

D.变换角色的方法

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