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简述王守仁的儿童教育主张。

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第1题
‌王守仁认为儿童教育的内容是歌诗、()和读书。‏
‌王守仁认为儿童教育的内容是歌诗、()和读书。‏

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第2题
王守仁认为,儿童教育宁可进度慢一点,也不要满负荷。()
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第3题
王守仁的儿童教育思想的主要观点有()。

A.教育方法上,提倡“诱、导、讽”

B.教育理念上提倡顺应“童子之情”

C.教育内容上,提倡“歌诗”“习礼”和读书的全面教育

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第4题
主张“吾心即是宇宙”,提出“心即理”命题的古代哲学家是()。

A.朱熹

B.陆九渊

C.王守仁

D.王夫之

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第5题
()主张父母对子女应“威严而由慈”,将慈爱与严教有机的结合起来。

A.王守仁

B.朱熹

C.贾谊

D.颜之推

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第6题
主张“立足于人心,从人心入手,以人心接天心,把握天心”的明代的思想家是()

A.方孝孺

B.宋濂

C.王守仁

D.钱谦益

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第7题
主张在家庭教育中,要使子女广泛接触社会生活,学习各种杂艺、琴、棋、书、画等的古代教育家是()。

A.孔子

B.颜之推

C.朱熹

D.王守仁

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第8题
理学心学代表人物陆九渊和王守仁,王守仁又称()集心学之大成,提出知行合一的观点。
理学心学代表人物陆九渊和王守仁,王守仁又称()集心学之大成,提出知行合一的观点。

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第9题
下列属于王守仁的“王门”后学的学派有()
下列属于王守仁的“王门”后学的学派有()

A.浙中学派

B.江右学派

C.南中学派

D.泰州学派

E.永嘉学派

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第10题
材料一:王守仁:“你未看花时,花与你同寂;你来看花时,花一时明。” 材料二:荀子认为,“天地之变,阴阳

材料一:王守仁:“你未看花时,花与你同寂;你来看花时,花一时明。”

材料二:荀子认为,“天地之变,阴阳之化”,“天地合而万物生,阴阳接而变化起”

问题:材料一和材料二各属于什么世界观?

请简要阐述依据。

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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