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[判断题]

卫星教学收视点下载的IP资源与三个台的节目内容--致,收看了节目就不用再下载资源啦。()

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第1题
“农远工程”的主要实践模式是()。

A.卫星教学收视点模式

B.计算机教室模式

C.传统课堂教学模式

D.教学光盘播放点模式

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第2题
远程教育资源接收计算机上的网卡IP地址与卫星接收卡的IP地址?()

A.可以在同一网段内

B.不能在同一网段内

C.前两个选项都可以

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第3题
IBMR(例如全景图)的技术过程可以表达为如下三个步骤:()。

A.架设照相机和云台;拍照;拼接

B.建模;渲染;动画

C.相机矫正;照片拼接;照片融合

D.离散视点采样;基于采样图像进行场景建模;任意视点的重采样

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第4题
远教IP数据接收软件下载资源的保存路径不能更改()
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第5题
双击桌面上的()图标,可在计算机上选择收看三套卫星数字电视节目。

A.CDVBAny2030S(卫星图标)

B.远教资源浏览器

C.CDVBAny2030S(地球图标)

D.远教IP数据接收系统

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第6题
卫星接收卡资源浏览软件安装完成后在桌面上会出现哪些图标:()。

A.CDVBAny2030S(卫星图标)

B.CDVBAny2030S(地球图标)

C.远教资源浏览器

D.远教IP数据接收系统

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第7题
视点结构教学内容的设计就包含了对教学中心点、相关点、点与目标、点与材料等几个方面的设计技术。()
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第8题
华师网络学院学习经历中可能用到的“课件”有()

A.周末卫星面授课的录像文件,文件扩展名为csf

B.登陆网络教室可在线点播的网络课程

C.华师在线首页专门的课件下载区的课件

D.课程BBS教学资源区的PowerPoint或Word等导学材料

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第9题
关于拉镜头的描述正确的有().
关于拉镜头的描述正确的有().

A.由长焦变为短焦镜头

B.拉镜头常运用在场面、段落或节目的结尾,代表着视点的远离

C.拉镜头的起幅,往往是画面的主体与场面的细节,随着画面框架的移动,景别越来越大,环境陪体等因素渐入画面,可以强调主体与环境陪体之间的关系

D.变焦距拉与移动机位效果是一样的

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第10题
把握教师教学行为的变化进行整合的实践包括三个方面,下面说法不正确一项是()。

A.以学生发展为中心的理念进行整合的教学实践

B.充分体现教师地位作用的变化进行整合的教学实践

C.运用整合思想,构建新型教学模式

D.使学生由依赖书本的学习转向学会利用资源学习

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第11题
我国已自主发射多枚卫星,风云卫星6天可环绕地球l圈,资源卫星3天环绕地球1圈,静止卫星与地球同步运转,这三颗卫星相遇的最短间隔是多少天?()

A.1天

B.2天

C.3天

D.6天

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