A.作品在社会、历史、文化和哲学等方面的意义
B.作品的时代背景
C.文本本身,包括其内部结构、语言变异以及艺术手法等
D.研究作家身世及接受的外来影响
A.教师形象是社会高雅要求加于个体身体的内容
B.外部要求通过接受的程度调适出教师形象应该有的状态
C.身体外部修饰包括化妆、理发和着装
D.庄重的形象只要求衣着干净即可
A.出版学是基础学科
B.出版学是研究出版活动及其发展规律的科学
C.出版学要研究出版活动与社会的关系
D.出版学是行业之学
E.出版学即编辑学
A.个别
B.会议
C.组织
D.集体
A.信访举报
B.群众反映问题
C.检举事项
D.举报事项
A.契诃夫是法国批判现实主义作家,他所塑造的“套中人”,已成为因循守旧者的代名词。
B.巴学扎克是法国浪漫主义作家,他的《人间喜剧》被称为“社会百科全书”。
C.美国小说家海明威在《老人与海》中塑造了以又桑提亚哥为代表的硬汉形象。
D.莫里哀是17世纪法国杰出的戏剧家。他的代表作是《威尼斯商人》。
A.政府投资的必要性
B.项目的外部配套条件
C.政府投资的偿还方式
D.项目实施代建制方案
E.政府投资的出资方式