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[单选题]
下列关于IPD理念的表述中，错误的是：（)
A.LPDT可以由来自研发领域和市场领域的员工担任
B.IPD思想下的质量管理不仅管理产品质量，而且重要的是管理研发过程质量
C.在产品开发流程中，SE是各个领域的总的技术负责人
D.IPD思想下的采购代表和生产代表一般没有横向的业务工作
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A.LPDT可以由来自研发领域和市场领域的员工担任
B.IPD思想下的质量管理不仅管理产品质量，而且重要的是管理研发过程质量
C.在产品开发流程中，SE是各个领域的总的技术负责人
D.IPD思想下的采购代表和生产代表一般没有横向的业务工作
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下列关于科学发展观表述错误的是（）。
A.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现
B.当今世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴
C.科学发展观的核心是以人为本
D.科学发展观在十七大上作为党的指导思想被写入了党章
A.坚持党的全面领导和以人民为中心
B.坚持新发展理念
C.坚持深化改革开放和系统观念
D.坚持以经济建设为中心
A.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须符合学校的教育理念和培养目标
B.社会工作者开展社会工作服务可以介入正常的教学环节和教学秩序
C.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须确保专业性与科学性
D.学校应该为社会工作服务提供必要的空间和平台
关于管理学，下列表述错误的是（）
A.“鲶鱼效应”是企业领导层激发员工活力的有效措施之一
B.“破窗理念”指出环境可以对一个人产生强烈的暗示性和诱导性
C.“刺猬法则”提醒领导在管理实践中，要与下属保持一种不远不近的恰当合作关系
D.“羊群效应”在经济领域形成了“强者恒强，弱者恒弱”的现象
A.证券法上的证券范围，往往随不同的国家地区、不同的历史时期、不同的实践需求、不同的立法理念等，表现出极大的差异
B.“证券”构成证券法理论体系、法律制度的概念基础
C.证券是记载并代表特定民事权利的书面凭证
D.证券能够代表特定民事权利，可以脱离民事权利而独立存在
A.我国化学课程目标体系是由知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观组成的三位一体科学素养目标
B.依据化学学科的特征制定化学课程目标，也就是要根据化学知识体系及其发展寻找化学课程目标
C.美国60年代化学课程CBA是“英才教育”课程理念的产物
D.科学探究是当今国际科学教育改革的主流
A.社会主义法治理念重在强调行政执法和司法工作应遵守一定的原则，与立法没有直接联系
B.社会主义法治理念反映和坚持了人民民主专政的国体
C.社会主义法治理念反映了社会主义法治的性质、功能、价值取向和实现途径
D.社会主义法治理念中的法治建设根本目标是实现好、维护好、发展好最广大人民的利益
A.遵循“减量化、再利用、资源化”的原则
B.发展循环经济有利于推进资源节约型、环境友好型社会建设，提高生态文明水平
C.它是符合可持续发展理念的经济增长模式，是对“先污染、后治理”的传统模式的根本变革
D.我国的“退田还湖”、“退耕还林”、“退牧还草”等生态系统建设遵循了循环经济发展理念
下列关于“十三五”时期经济社会发展的基本理念的表述不正确的是：
A.创新是引领发展的第一动力
B.协调是持续健康发展的内在要求
C.开放是中国特色社会主义的本质要求
D.绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现
