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[单选题]

通过多层次、多渠道的体制化途径来吸纳公民的政治参与需求,这属于()

A.组织吸纳

B.精英吸纳

C.民主咨询

D.公推直选

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第1题
我国卫生立法体制指的是()

A.中央、地方两级制

B.全国人民代表大会制

C.一元、两级、多层次

D.公民多渠道共同参与制

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第2题
通过多层次、多角度、多渠道、全方位的立体交叉方式来全面评价员工绩效的评估方法是()。A.目标管

通过多层次、多角度、多渠道、全方位的立体交叉方式来全面评价员工绩效的评估方法是()。

A.目标管理评估法

B.360度评估法

C.行为对照表法

D.行为锚定评价法

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第3题
高校党组织应当构建多层次、多渠道的党员经常性学习教育体系,加强政治理论教育和(),突出()和政治训练,强化()、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育和知识技能教育,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,建立和落实不忘初心、牢记使命的制度。

A.党史教育政治教育党章党规党纪教育

B.党史教育党章党规党纪教育政治教育

C.政治教育党章党规党纪教育党史教育

D.党章党规党纪教育党史教育政治教育

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第4题
教育对生产力的促进作用主要通过()来实现.

A.教育再生产劳动力

B.教育再生产科学技术

C.传播一定社会的思想意识

D.教育构成文化本体

E.教育推动科学的体制化

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第5题
从给定材料提供的硅谷和我国一些科技园区成功的事例表明,探索“产学研结合’’的途径,最有效的
做法是()。

A.以“校办企业”,通过内部循环,实现科研成果转化

B.依赖院校研发活动,替代“企业研发中心”来解决企业创新能力不足的问题

C.企业对学校的课题委托

D-依赖专业化的金融技术服务的支撑与撮合,众多创业者和企业通过围绕院校、吸纳其科技活动的扩散效应吸引院校人才,并发挥创新企业的集聚效应,开展技术转化活动

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第6题
文化市场形成()的文化产品供给新格局。

A.多样化

B.多层次

C.多渠道

D.高技术

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第7题
立体营销是一种多角度、多方位、多层次、()的全新网络营销模式。

A.多受众

B.多渠道

C.多目的

D.多零销

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第8题
党的十四大和十四届三中全会提出,对外开放的地域要扩大,形成()的格局。

A.全方位、多层次、有重点开放

B.多层次、宽领域、全方位开放

C.多层次、多渠道、全方位开放

D.多层次、有重点、点面结合对外开放

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第9题
高等学校党的组织应当构建()的党员经常性学习教育体系。

A.多层次,多渠道

B.多角度,全方位

C.线上线下全覆盖

D.以上全是

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第10题
解决中国农村剩余劳动力问题,最主要的途径是

A.向城市转移一部分农村剩余劳动力

B.走农业集约化道路,多吸纳一部分农村劳动力,减少农业剩余劳动力的数量

C.通过发展乡镇企业吸收农村剩余劳动力

D.通过增加耕地数量安置农村劳动力

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