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下列选项中，不符合文意的一项是： （）
A.状元们的平庸在于过度适应教育体制
B.社会各个领域的热炒捧杀了高考状元
C.中国目前的教育体制存在突出的隐患
D.高考体制严重扼杀了状元们的创造力
A.市场在资源配置中的作用不同
B.国家对经济运行宏观调控的方式不同
C.社会基本经济制度不同
D.国家在经济发展中的作用不同
A.坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
B.以市场为基础性资源配置手段
C.市场经济规律在经济活动中起着支配作用
D.法治在经济运行中起着基本的保障作用
A.社会主义市场经济体制与资本主义市场经济体制的区别在于是否有国家的宏观调控
B.社会主义市场经济体制同社会主义基本制度结合在一起，说明市场经济本身就有一个姓“资”和姓“社”的问题
C.在资源配置中市场的基础性作用与国家的宏观调控是内在统一的
D.市场调节完全受价值规律的支配，国家宏观调控则主要是行政手段
A.目前，某些中学的教育出现了一些令人担忧的现象：高一、高二的学生数学特别好，因此对语文缺乏兴趣
B.新近的一项调查显示，我国高等院校在未来的5到10年左右，毕业生人数在达到历史最高峰后将逐年回落
C.一个国家科技人才的数量决定了科技实力，体现了综合国力在国际竞争中的地位，是国家兴衰的重要标志
D.充分认识科技体制和教育体制的交互作用，以及怎样利用这种作用反过来去刺激新的科技创造，极为重要
A.教育缺少公正开放的市场竞争规则
B.教育拥有的促进社会平等的功效
C.改进教育体制和促进经济发展
D.教育的价值和新兴知识阶层的作用未得到实现
糖皮质激素抗炎作用的基本机制在于（）。
A．诱导血管紧张素转化酶而降解缓激肽
B．可减少炎性介质白三烯等的生成
C．抑制细胞因子介导的炎症
D．抑制巨噬细胞中的一氧化氮合酶（NOS）
E．与靶细胞浆内的糖皮质激素受体（GR）结合而影响了参与炎症的一些基因转录
A.在学习时，学习者应多多尝试，不怕犯错。
B.将学习与积极的情绪建立联系
C.避免消极情绪的经典条件反射形成
D.帮助学生克服经典条件作用的焦虑
A.教育体制政策、教育质量政策、考试与评价政策
B.教育体制政策、教育质量政策、考试与评价政策、招生与就业政策
C.教育体制政策、教育质量政策、教育经费政策、教育人事政策、课程与教学政策、学制政策
D.教育体制政策、教育质量政策、教育经费政策、教育人事政策、课程与教学政策、学制政策、考试与评价政策
