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第2题
对于护士来说，以下哪项不是建立护患关系的条件（）A、情感的投入B、接纳性的态度C、合理的客观性D、
对于护士来说，以下哪项不是建立护患关系的条件（）
A、情感的投入
B、接纳性的态度
C、合理的客观性
D、坦诚的态度
E、协作与监督
第3题
下列哪项不属于健康教育应遵循的原则：（)。
A.护士能清楚、准确地表达健康知识
B.护士应根据病人的具体情况制定个案化的教学计划
C.护士独立制定学习目标，无需征求病人的意见
D.选择病人乐于接受的教学方法
E.护患关系对教育效果有影响
第4题
护士不管面对何种身份、性别、年龄、职业、素质的患者，不管护理人员与患者之间有无相互的人际吸引基础，出于工作的需要，护理人员都应与患者建立并保持良好的护患关系。这是由于下列哪种护患关系特点（）
A.专业性关系
B.互动性关系
C.治疗性关系
D.工作性关系
E.短暂性关系
第5题
下列哪项不属于护患关系的特点（）。
A.护患关系的最终目标是促进双方的发展
B.护患关系具有目的性
C.护患关系是以病人为中心
D.护士要尊重病人有保守个人秘密的权利
E.护患关系是一般的人际关系
第6题
下列哪项做法不符合护士的礼仪要求（)
A.门诊护士佩戴一副小耳钉，以突出个性
B.头发前不遮眉、侧不掩耳、后不及领
C.为增进护患的关系，与同龄患者勾肩搭背
D.着裙装穿长筒袜或连裤袜，并配以白鞋
E.与病人的交谈以“健康”为主题，不东拉西扯
第7题
下列关于护理岗位管理的说法错误的是（）
A.加强护士队伍科学管理
B.持续推进护患沟通的重要举措
C.是公立医院改革中完善人事和收入分配制度的任务要求
D.是国家护理专业临床重点专科医院应当探索和实践的工作任务
E.持续推进优质护理服务的重要举措
第8题
以下对护患关系基本模式描述错误的是（)。
A.主动-被动模是最常见的、单向性的、以生物医学模式及疾病护理为指导思想的护患模式
B.指导-合作模式是最好的、最先进的一种护患关系模式
C.护患共同参与是一种双向性的护患关系模式
D.指导-合作模式的原型是父母-儿童，特点是护士教会患者做什么
E.共同参与模式不等于把护士的任务直接转嫁到病人身上
第11题
小组护理的缺点包括（)。A、护士工作压力较大B、对护士的业务水平要求较高C、护士工作满意度低D、对
小组护理的缺点包括()。
A、护士工作压力较大
B、对护士的业务水平要求较高
C、护士工作满意度低
D、对管理者的业务水平要求较高
E、护患之间缺乏沟通
