A.数学模型是用数学符号、数学公式、程序、图、表等刻画客观事物的本质属性与内在联系的理想化表述
B.数学建模就是建立数学模型的全过程(包括表述、求解、解释、检验)
C.数学模型:是对于现实世界的一个特定对象,一个特定目的,根据特有的内在规律,做出一些必要的假设,运用适当的数学工具,得到一个数学结构
D.数学模型就是为了一定目的,对客观事物的一部分进行简缩、抽象、提炼出来的原型的替代物
A.为了实现各自的需要,妥善解决某个问题而进行的协商活动
B.对谈判活动进行的组织与管理
C.通过双方的洽谈,促使双方作出承诺,以达成成交的目的
D.人们为改变相互关系交换意见,取得一致而相互磋商的行为程序和成果
A. 老师上课时向学生提问
B. 某学生课余时间到图书馆向值班人员询问工具书的检索方法
C. 在中美两国入世谈判开始之前,中方人员问美方人员的接听器是否完好
D. 法官为了判案的需要,向原告和被告问有关事实经过
系统的存在为了达到一定的目的指的是
A.系统的整体性
B.系统的目的性
C.系统的相关性
D.系统的环境适应性
E.系统的层次性