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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

以下社会本位论的代表人物是（)。

A.涂尔干

B.卢梭

C.杜威

D.马克思

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第1题

以下个人本位论的代表人物是（)。

A.孔德

B.卢梭

C.那托尔普

D.涂尔干

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第2题

个人本位论的教育目的观是主张培养社会需要的人才。教育的根本目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。代表人物有，孔德纳、托尔普、涂尔干等。（)

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第3题

社会本位教育目的论的代表人物是()。

A.涂尔干

B.卢梭

C.孔德

D.福禄贝尔

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第4题

教育目的社会本位论的主要代表人物是赫尔巴特和卢梭。（）此题为判断题(对，错)。参考答案：错误

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第5题

关于教育的目的，学者们见仁见智。有的坚持个人本位论，有的主张社会本位论。其中主张个人本位论的学者是（)。

A.凯兴斯坦纳

B.涂尔干

C.卢梭

D.柏拉图

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第6题

教育史上主张个人本位论的代表人物是（)。

A.荀子

B.卢梭

C.康德

D.柏拉图

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第7题

下列不属于个人本位论的代表人物是（)。A．卢梭B．洛克C．裴斯泰洛奇D．杜威

下列不属于个人本位论的代表人物是()。

A．卢梭

B．洛克

C．裴斯泰洛奇

D．杜威

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第8题

关于教育目的，持个人本位论的是（）A. 荀子B. 赫尔巴特C. 孟子D. 涂

关于教育目的，持个人本位论的是（）

A. 荀子

B. 赫尔巴特

C. 孟子

D. 涂尔干

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第9题

卢梭是社会本位教育目的论的代表人物。（)

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第10题

教育目的的个人本位的价值取向的代表人物包括（）

A．斯宾塞和裴斯泰洛奇

B．卢梭和裴斯泰洛奇

C．夸美纽斯和涂尔干

D．卢梭和涂尔干

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第11题

【2013年德州市市直真题】制定我国教育目的的理论基础是（)。A．个体本位论B．社会本位论C．社会主义

【2013年德州市市直真题】制定我国教育目的的理论基础是()。

A．个体本位论

B．社会本位论

C．社会主义制度

D．马克思关于人的全面发展学说

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