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第1题
体育活动的目标要适应幼儿的生理发展水平，做到保教结合，同时在体育的目标和内容的设计中还要适应学前儿童的心理发展水平。这是学前儿童体育目标和内容设定的基本原则中的（)原则。
A.因材施教原则
B.保教结合原则
C.发展性原则
D.适应性原则
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第2题
学前儿童体育教学活动的设计与组织包括哪几方面（)？
A.学前儿童体育教学活动的设计
B.学前儿童体育教学活动的组织
C.学前儿童体育教学的基本方法
D.学前儿童体育教学的注意事项
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第4题
学前儿童体育是指在幼儿园进行的，遵循儿童身体生长发育的规律，运用科学的方法，以增强儿童的体质，保证儿童健康为目的的一系列教育活动。（)
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第5题
根据幼儿身心发展的特点和幼儿园体育活动自身的特殊性，学前儿童体育工作要遵循以下原则（)。
A.全面性原则
B.持久性原则
C.渐进性原则
D.适宜性原则
E.现实性原则
F.发展性原则
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第6题
结合你的实际工作，列举在礼仪方面应遵循的基本原则。
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第7题
学前儿童科学教育的内涵应包含几个方面？
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第8题
在对学前儿童进行创造教育时，家长应遵循哪些原则？
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第9题
论述学前儿童语言教育活动目标制定的重要意义和制定目标时应遵循的原则。
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第10题
在实施学前儿童体育的过程中，需要注意的问题包括：（)。
A.注重儿童身体素质的提高
B.重视培养儿童对体育活动的兴趣和态度
C.专门的体育活动与日常活动相结合
D.注意体育活动中教师的指导方式
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第11题
学前儿童科学教育活动设计与指导应遵循（)个方面的要求。
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