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第3题
学前儿童健康教育评价中的，便于看清每一个年龄阶段的儿童是否达到了某种标准，便于儿童间的横向比较，发现某一儿童成长中的问题，的运用，则便于每个儿童的纵向比较，便于看清各自的变化过程，从而发现其发展的规律。（)
A.定量评价定性评价
B.定性评价定量评价
C.动态评价静态评价
D.静态评价动态评价
第5题
在各项工程的施工过程中或完工以后，现场监理人员如发现工程项目存在不合格项或质量问题，应根据其性质和严重程度进行处理，其处理方式正确的是（）。
A.当因施工而引起的质量问题已出现时，应立即向施工单位发出监理通知
B.在交工使用后的保修期内发现的施工质量问题，监理工程师应及时签发监理通知
C.监理工程师应对施工单位的补救方案进行确认，对处理结果进行验收
D.当某道工序完工以后，出现不合格项，施工单位技术负责人应填写不合格项处置记录，要求施工单位及时采取措施予以整改
E.由施工而引起的质量问题在萌芽状态，应继续施工，如问题变严重再停止
第7题
企业应根据（)及生产经营状况等，确定相应的安全风险等级，对其进行分级分类管理，实施安全风险差异化动态管理，制定并落实相应的安全风险控制措施。
A.安全检查结果
B.安全风险评估结果
C.安全评价结果
第8题
为了对各种不同类别的危险物质可能出现的事故严重度进行评价，应根据()建立物质子类别同事故形态之间的对应关系，每种事故形态用一种伤害模型来描述。
A.最大危险原则
B.概率求和原则
C.最大后果原则
D.加权求和原则
E.平均分配原则
