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第5题
根据文意。在中国人眼中不能称之为英雄的是：A.造福人类、偷取火种的普罗米修斯B.巾帼不让须眉的花
根据文意。在中国人眼中不能称之为英雄的是：
A.造福人类、偷取火种的普罗米修斯
B.巾帼不让须眉的花木兰、穆桂英
C.离经叛道、桀骜不驯的孙悟空
D.豪气冲天、煮酒论英雄的曹操
第6题
刘备：玄德：桃园结义 A.张飞：翼德：大闹长坂坡B.吕布：元让：辕门射戟C.周瑜：公瑾：草船借箭D.曹操：曹
刘备：玄德：桃园结义
A.张飞：翼德：大闹长坂坡
B.吕布：元让：辕门射戟
C.周瑜：公瑾：草船借箭
D.曹操：曹植：青梅煮酒论英雄
第7题
以下关于《三国演义》中诗词与人物的对应，正确的是（）。A.运筹决算有神功，二虎还须逊一龙。初出便能
以下关于《三国演义》中诗词与人物的对应，正确的是（）。
A.运筹决算有神功，二虎还须逊一龙。初出便能垂伟绩，自应分鼎在孤穷。 ——诸葛亮
B.生获严颜勇绝伦，惟凭义气服军民。至今庙貌留巴蜀，社酒鸡豚日日春。 ——张飞
C.紫髯碧眼号英雄，能使臣僚肯尽忠。二十四年兴大业，龙盘虎踞在江东。 ——孙策
D.青龙宝刀灿霜雪，鹦鹉战袍飞蛱蝶。马蹄到处鬼神嚎，目前一怒应流血。 ——吕布
第8题
下列关于中学生的压力负荷重的说法错误的是（)
A.家庭压力主要来自于父母的高要求、高焦虑期望值的转嫁
B.学校单一化评价标准，以学习成绩论英雄，进一步加重中学生的压力
C.中学生正处于青春期，在该阶段却没有得到应有的指导和关怀，导致精神孤独、自我迷失
D.家庭、学校、自我迷失三种压力的叠加，使中学生的压力素降低
E.压力素可对抗内啡肽，使青少年对疼痛敏感，出现偏头疼、颈肩疼、肌肉僵硬、驼背
