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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

幼儿园课程内容的组织原则包括（)。

A.逻辑顺序与心理顺序

B.纵向组织与横向组织

C.直线式组织与螺旋式组织

D.分科教学

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第1题

幼儿园课程的横向组织原则指的是按照课程组织的某些准则,以先后顺序排列课程内容。（)

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第2题

幼儿园课程内容的直线式组织有益于儿童逻辑地思考问题。（)

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第3题

幼儿园课程内容具有生活性、浅显性。（)

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第4题

分析英国学前教育的课程内容对我国幼儿园课程的启示。

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第5题

幼儿园课程内容的（)原则指的是将课程内容组织成一条在逻辑上前后联系的直线,使前后内容互不重复。

A.纵向组织

B.横向组织

C.直线式组织

D.螺旋式组织

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第6题

在幼儿教育领域可以看到这样的现象，受“不要让孩子输在起跑线上”口号的影响，计算机、外语、环保

等教育内容都涌向幼儿园的孩子;受脑科学研究成果的影响，片面地夸大对幼儿潜能的开发，让儿童熟读“国学”，超前识字......请从课程目标制定的依据和课程内容选择的角度出发，分析上述现象对儿童发展的影响。

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第7题

根据我国的信令网组织原则，每个信令链路组中至少应包括（)条信令链路。

根据我国的信令网组织原则，每个信令链路组中至少应包括()条信令链路。

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第8题

课程内容选择的取向主要有三种，包括课程内容的知识本位取向、课程内容的社会本位取向以及课程内容的学习者本位取向。（)

此题为判断题(对，错)。

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第9题

大纲本文规定了培训课程的主要内容包括培训课程内容、教学安排、确定教学方式方法。（)

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第10题

幼儿园危机管理的模式包括（）

A.预防

B.应对

C.恢复

D.反思

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第11题

幼儿园管理的任务主要包括以下哪些方面（）

A.建立幼儿园管理系统

B.加强幼儿园人力资源管理

C.提高幼儿园入园率

D.完善幼儿园环境管理

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