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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

幼儿园科学区角材料可以分为哪些类别？（）

A.安全保护材料

B.科学探索材料

C.活动操作材料

D.工具

E.制作建构材料

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第1题

拼插玩具、积木、工作台等材料应投放到幼儿园的哪个活动区（)。

A.美术区

B.建构区

C.科学区

D.图书区

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第2题

材料呈现的目的性是指在科学区角中呈现的材料必须体现教育或()。

材料呈现的目的性是指在科学区角中呈现的材料必须体现教育或（)。

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第3题

在幼儿园区域活动设计时，最适合投放在科学区的材料是（）

A.玩偶、绘本和录音机

B.测试工具、万花筒和放大镜

C.拼图、雪花片和大型积木

D.橡皮泥、各种纸和涂色画板

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第4题

材料呈现是科学区角创设的关键环节，要做到科学合理地呈现材料，必须要考虑的问题有（）。

A.材料的目的性

B.材料的层次性

C.材料的数量和密度

D.材料的灵活性

E.材料的地域性

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第5题

当幼儿对某一科学区中的材料进行一段时间的操作后已经较为熟练,活动中教师通过观察可以明显地发觉其对幼儿不再具有挑战性时就可以进行材料的更新。（)

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第6题

幼儿园活动室内设置了建构区、阅读区、科学区、角色区等多种游戏区域，体现了环境创设与利用的（）原则。

A.适宜性

B.丰富性

C.动态性

D.教育性

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第7题

科学区角活动创设时首先要考虑的是（）

A.组织形式的多样性

B.幼儿发展水平

C.幼儿兴趣

D.安全性问题

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第8题

船舶按用途、材料、航行状态、航行区域、动力装置、船长傅汝德数分别可以分为哪些类别？

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第9题

大班的重点区域有哪些（）

A.科学区

B.美工区

C.表演区

D.建构区

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第10题

从空间布局上划分幼儿园环境可以分为（）

A.室内环境和室外环境

B.教室环境和大厅环境

C.区角环境和活动环境

D.天然环境和人工环境

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