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[主观题]

教育提纲内容相对笼统和宽泛,而讲课稿内容比较集中和具体。()

教育提纲内容相对笼统和宽泛,而讲课稿内容比较集中和具体。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
讲课稿的结构由标题和()组成。

A.提纲

B.案例

C.主体

D.正文

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第2题
对于公文摘编的说法正确的有()。

A.编写文摘时应客观反映原文,不遗漏重要内容,但可作一定的评论

B.综述的题目应具体而不宜宽泛,内容应有倾向性、代表性、预测性

C.提要即是对公文内容的简要介绍和评价

D.编写数据资料汇集时,必须指明数据的出处

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第3题
讲课稿写作的基本要求有哪些?

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第4题
讲课稿常见的开头方法有哪几种?

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第5题
标准规范的制修订程序,按提纲稿_______、_______、_______和_______四个阶段进行。

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第6题
讲课稿的正文一般包括()。
讲课稿的正文一般包括()。

A.开头

B.绪论

C.主体

D.结尾

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第7题
讲课稿的()要切实、清晰、干净利落,让人回味思索。
讲课稿的()要切实、清晰、干净利落,让人回味思索。

A.标题

B.开头

C.主体

D.结尾

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第8题
书证的特征包括()。

A.书证以其表达的思想内容来证明案件事实,而不是以其外形、质量等来证明案件事实

B.书证往往能够直接证明案件的主要事实

C.书证的真实性较强,不易伪造

D.书证是真实的

E.书证所反映的内容对待证事实能起到证稿作用

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第9题
教材应将国家职业技能标准闸门运行工中抽象、笼统的要求具体化,明确技能操作目标、步骤、方法和所涉及的()。

A.基础知识

B.机械知识

C.相关知识内容

D.电气知识

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第10题
小组讨论需要拟定的讨论提纲不包括A、讨论目的B、讨论问题C、讨论形式D、讨论内容E、预期目标

小组讨论需要拟定的讨论提纲不包括

A、讨论目的

B、讨论问题

C、讨论形式

D、讨论内容

E、预期目标

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第11题
关键词选择过程中要考虑哪些因素()。

A.内容相关

B.搜索次数多,竞争小

C.主关键词宽泛一些

D.主关键词特殊一些

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