题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
有关教育心理学研究成果搭配恰当的是（）
A.桑代克-试误说
B.苛勒-完型-顿悟说
C.奥苏泊尔-意义接受理论
D.布鲁纳-认知发现说
E.皮亚杰-社会学习理论
答案
ABCD
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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答案
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A.桑代克-试误说
B.苛勒-完型-顿悟说
C.奥苏泊尔-意义接受理论
D.布鲁纳-认知发现说
E.皮亚杰-社会学习理论
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ABCD
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A.爱岗敬业，幼儿
B.文明礼貌，团结协作
C.为人师表，遵纪守法
D.积极进取，开拓创新
A.普通心理学是研究心理现象产生和发展最一般规律的科学
B.普通心理学的认识规律就是教育管理心理学的认识基础
C.教育管理心理学必须以普通心理学对意志的研究成果为基础
D.研究教育管理心理学可以不必重视教育管理中的情感基础
根据教育心理学研究成果，()。
A．动机的强度较强，对学习具有较适宜的促进作用
B．动机的强度中等偏上，对学习具有较适宜的促进作用
C．动机的强度适中，对学习具有较适宜的促进作用
D．动机的强度较弱，对学习具有较适宜的促进作用
A.新陈代谢--人体排汗
B.能适应环境--兔吃草、猫吃老鼠
C.能影响环境--千里之堤溃于蚁穴
D.能对外界刺激作出反应--飞蛾扑火
A．愉快教育体现了教育发展的一个趋势
B．愉快教育体现了人类对自身的认识已由破碎阶段发展到一个崭新时期
C．愉快教育体现了“教师中心说”与“儿童中心说”相融合的新趋势
D．愉快教育体现了教师教学的积极性和学生学习的主动性
A．幼儿心理学的研究成果丰富和充实了心理学的一般理论
B．幼儿心理学揭示了个体的认识从感知到思维的形成过程，充实和进一步论证了辩证唯物主义认识论的的正确性
C．幼儿心理学可以为与幼儿相关的工作领域服务
D．幼儿心理学的研究成果，可以为普通心理学等提供理论依据
