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[主观题]

给儿童呈现一张内容复杂的图片,30秒后把图片移开,让其看灰色的屏幕,这时他会“看见”同样一张清晰

的图片。儿童还能根据当时产生的表象准确地描述图片中的细节,就好像图片仍在眼前一样。这种心理现象是部分学龄儿童特有的,一般到青年期就消失了。这种心理现象是

A.感觉后象

B.知觉

C.遗觉象

D.记忆恢复

答案
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C
感觉后象是在刺激停止后,感觉印象仍暂留一段时间的现象。知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反应。记忆恢复是指学习某种材料后间隔一段时间所测量得到的保持量,比学习后立即测量到的保持量要高,这种现象在儿童期比较普遍,随着年龄的增长,它将逐渐消失。遗觉象是一种特别具体清晰的视觉表象,即有些儿童在观看了某件东西后,在短时间内(约几分钟)仍保持着异常鲜明、生动、清晰的表象。因此本题选C。

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第1题
什么是Web前端开发?()

A.实现图片的美化

B.把数据存储入数据库中

C.创建Web页面呈现给用户的过程

D.把图片制作成视频的过程

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第2题
可视化是数据新闻常用的呈现手段,下列哪一项关于可视化的说法是错误的?()‍

A.可视化就是图片新闻

B.可视化的形式包括简易图表、地理信息图、互动H5等

C.可视化的优点在于可以用浅显易懂的图表,让普通读者看得懂复杂数据

D.可视化可以呈现文字难以描述的内容

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第3题
‏可视化是数据新闻常用的呈现手段,下列哪一项关于可视化的说法是错误的?()

A.可视化的优点在于可以用浅显易懂的图表,让普通读者看得懂复杂数据

B.可视化就是图片新闻

C.可视化的形式包括简易图表、地理信息图、互动H5等

D.可视化可以呈现文字难以描述的内容

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第4题
PPT设计的可视化思维是制作PPT过程中需要掌握的一项能力。以下关于可视化思维描述正确的是:()

A.可视化思维等于平面设计,需要请专业人员用专业的软件制作出华丽的PPT

B.视觉呈现的可视化可以借用一些图片、图形来将抽象的概念和内容清晰的展示出来

C.为了能让观众充分了解PPT较为复杂的内容,我们应该尽可能完整的呈现文字说明和数据图表

D.语言表达的可视化是用大量文字表达演讲者的观点,遇到抽象的概念应耐心予以解释说明

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第5题
按照呈现学习材料方式的不同,教师把学习内容直接呈现给学生的学习方式叫做()。

A.合作式学习

B.接受式学习

C.发现式学习

D.体验式学习

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第6题
主观镜头是指在影视活动中把摄像机的镜头当做剧中人的眼睛,直接“目击”剧中人所看到的景象。 根据上述定义,下列属于主观镜头的是:

A.电视剧《红楼梦》描写林黛玉初进贾府与别家不同,心情很复杂,于是处处留心,时时在意。

B.电视剧《三国演义》在展示蒋干“窃书”过程中,把周瑜帐中的每一个角落都用特写镜头进行了放大呈现。

C.电视剧《水浒传》中的豹子头林冲一出场就给了特写镜头,凸显了其外貌特征:“豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材”

D.电视剧《西游记》中,孙悟空大闹天宫时,镜头详细表现了打斗的过程。

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第7题
呈现一组图片,以下符合复杂听者辨识7M测试及教学的指令是()

A.剪纸用

B.头上戴什么

C.下雨用哪个

D.脚上穿

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第8题
57 、主观镜头是指在影视活动中把摄像机的镜头当做剧中人的眼睛,直接 “ 目击 ” 剧中人所看到的景象。根据上述定义,下列属于主观镜头的是:

A.电视剧《红楼梦》描写林黛玉初进贾府与别家不同,心情很复杂,于是处处留心,时时在意。

B. 电视剧《三国演义》在展示蒋干 “ 窃书 ” 过程中,把周瑜帐中的每一个角落都用特写镜头进行了放大呈现。

C. 电视剧 《 水浒传 》 中的豹子头林冲一出场就给了特写镜头 , 凸显了其外貌特征 : “ 豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材 ”

D. 电视剧《西游记》中,孙悟空大闹天宫时,镜头详细表现了打斗的过程。

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第9题
主观镜头是指在影视作品中把摄影机的镜头当作剧中人的眼睛,直接“目击”剧中人所看到的景象。 根据上述定义,下列属于主观镜头的是()。

A.电视剧《红楼梦》描写林黛玉初进贾府时由于看到贾府与别家不同,心情很复杂,于是处处留心,时时在意

B.电视剧《三国演义》在展示蒋于“窃书”过程时,把周瑜帐中的每一个角落都用特写镜头进行放大呈现

C.电视剧《水浒传》中的豹子头林冲一出场就给了特写镜头,凸显了其外貌特征:“豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材”

D.电视剧《西游记》中,孙悟空大闹天宫时,镜头详细表现了打斗的过程

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第10题
按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”图片让儿童回忆,儿童回忆说:刚看到了救护车和护士,兔子与胡萝卜太阳与月亮,这些儿童运用了记忆策略为()

A.复述策略

B.组织策略

C.精加工策略

D.元认知策略

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第11题
通常情况下,一个文件的内容可以有()。

A.学生成绩单

B.一个查询程序

C.一张图片

D.一篇文章

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