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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是由教师有计划、有目的地组织实施的教与学的正式活动。

A.幼儿园的教学活动

B.幼儿园的生活活动

C.幼儿园的区域活动

D.幼儿园的其他活动

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第1题
学校教育情景下的教师教学与学生学习的基本关系有()。

A.教学是教与学两个方面的活动的统一

B.教因为学而存在

C.“怎么教”从根本上取决于“怎么学”

D.教应主导着学,学也反映、修正着教

E.教学是教师组织、指导、帮助、促进学生学习的活动

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第2题
新课程把教学过程看是()的过程。A.教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识B.师生交往,积极互

新课程把教学过程看是()的过程。

A.教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识

B.师生交往,积极互动,共同发展

C.以教为中心,学围绕教转,教为学服务

D.你讲,我听;你问,我答;你写,我抄

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第3题
教学主要是一种有目的、有计划的由教师对儿童施加影响的活动。()
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第4题
实施阶段是教师按照既定的()组织教学。

A.教学方案

B.教学计划

C.培训计划

D.培训方案

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第5题
教师在组织学生使用互惠式教学时,一位学生向另外一位学生提问,要求他解释一个令人费解,但似乎对理解文本有关键作用的词语的具体含义,他们在使用互惠式教学中的哪种策略()。

A.预测

B.提问

C.总结

D.澄清

E.概述

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第6题
儿童在教师或成人指导下,有目的地感知客观事物的过程和儿童自发的观察过程是指观察法。()
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第7题
以下属于培训项目实施计划内容的是()。

A.培训的组织范围

B.培训规模

C.培训的方式、方法

D.经费投入

E.培训教师

F.培训效益、效果的预期

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第8题
儿童在教师或成人指导下,有目的地感知客观事物的过程和儿童自发的观察过程是指什么教学方法()。

A.指导法

B.观察法

C.直观法

D.演示法

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第9题
所谓隐性教育是指运用各种喜闻乐见的手段,寓教于建设成就、寓教于乐、寓教于文、寓教于游等,使人们
在潜移默化中接受教育。其主要特点有:第一,教育内容的隐蔽性;第二,教育方式的开放性;第三,教育效果的非预测性。

根据上述定义,下列哪项属于隐性教育?()

A.小邱打算回乡任职中学老师,在此之前她报名了教师专业培训课程

B.小霞的妈妈为了让她在钢琴比赛中取得好成绩,在假期为其报名钢琴课程

C.某学校为了培养学生尊老爱幼的道德品质在周末组织学生去慰问养老院老人

D.小穗在高考失利后进入卫生学校学习基本的护理知识,打算从事护理工作

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第10题
饭店是培训主体并不意味着所有培训开发活动的全部实施过程要由企业亲力而为,而是指这一活动应是企业有计划、有安排,并不同程度上投入一定()、物力、()的组织行为。

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第11题
学校体育管理方法是学校体育管理者为了实现学校体育管理目标,在组织实施管理中而应用的手段和措施。其主要方法有()。

A.考察分析法

B.试点验证法

C.舆论宣传法

D.计划网络法

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