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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

ADDIE教学模型阶段含：（)

A.分析、设计、开发、实施、评估

B.分析、设计、开发、实施

C.设计、开发、实施、评估

D.以上都是

E.以上都不是

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第1题

ADDIE教学设计模型包括分析、设计、开发、实施和评价五个核心要素。（)

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第2题

关于ADDIE教学模型阐述正确的是：（)

A.设计是核心

B.分析、设计是前提

C.实施是保证

D.评估是核心

E.开发是保证

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第3题

ADDIE模型的五个阶段中，（)是核心。

A.分析与设计

B.设计与开发

C.开发与实施

D.实施与评估

E.分析与评估

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第4题

ADDIE模型开始于二战后（)的研究。最后找到了一种有效的、可控的培训流程。

A.美国大学

B.美国公司

C.美国军队

D.美国农业部

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第5题

高炉短期控制的教学模型有()。

高炉短期控制的教学模型有（)。

A.高炉专家系统模型

B.炉热指数模型

C.含硅量预报模型

D.布料控模型

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第6题

根据“医学模拟教师的5个专业化发展阶段”模型，以下哪一项属于从开始接触阶段进入正式学习阶段的模拟教师应首先重点学习和强化的技能？（)

A.模拟教案设计与改进

B.教案运行和复盘

C.基于模拟的考核

D.评价同行的模拟教学

E.模拟教学的课程整合

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第7题

____是通过运用真实事物标本、模型、图片等为载体传递教学信息,进行具体的教学活动。其实质是一种传授观察经验的直观技术。

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第8题

建立运筹学模型的过程不包括（)阶段。

A.观察环境

B.数据分析

C.模型设计

D.模型实施

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第9题

利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是（)。A.实物直观B.模像直观C.言语

利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是()。

A.实物直观

B.模像直观

C.言语直观

D.抽象直观

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第10题

培训理论教学过程包括：()、()、()、()、()、()和()等几个阶段。

培训理论教学过程包括：（)、（)、（)、（)、（)、（)和（)等几个阶段。

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第11题

从第二语言教学特点出发，对外汉语教学过程分为四个基本阶段：_____、_____、_____、_____。

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