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[判断题]

一般来说,情绪记忆保持最长久,遗忘最慢;形象性记忆材料也容易保持较长的时间;动作记忆和语词逻辑记忆忘得最快。在语词逻辑记忆中,有意义的材料比无意义材料保持效果好。()

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第1题
莱斯托夫效应,是指在一系列类似或具有同质性的学习项目中,最具有独特性的项目最易获得保持和被记
忆住。简单地说,就是学习材料中最为特殊的事件,容易记忆。 根据上述定义,下列没有体现莱斯托夫效应的是:

A.通常电视剧看完以后不久就会被遗忘,人们能够记住的只是为数不多的几段精彩情节和对话

B.许多人在与他人交谈时更倾向于反复强调自己的优点,而弱化自己的缺点,以期给别人留下良好的印象

C.一些销量好的教辅书中往往将重点内容加黑或者用特殊的版式进行突出显示,便于读者记忆

D.高考作文五花八门,然而能给阅卷老师留下深刻印象的往往只有两类:满分作文和零分作文

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第2题
德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)用无意义音节作记忆材料,用节省法计算保持和遗忘的数量。并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线,即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。该研究属于函数型实验研究。()
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第3题
有关艾宾浩斯遗忘曲线描述错误的是A、德国心理学家艾宾浩斯采用自然科学的方法对记忆进行了实验研

有关艾宾浩斯遗忘曲线描述错误的是

A、德国心理学家艾宾浩斯采用自然科学的方法对记忆进行了实验研究

B、遗忘的过程最初进展得很慢,以后逐渐变快

C、艾宾浩斯最早研究了遗忘的发展进程

D、保持和遗忘是时间的函数

E、艾宾浩斯曲线告诉我们在学习之后要立即复习的重要性

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第4题
依次填入下各句空缺处的词语,最恰当的一组是()。①记忆和遗忘这些心理现象一旦进入文学作品的构

依次填入下各句空缺处的词语,最恰当的一组是()。①记忆和遗忘这些心理现象一旦进入文学作品的构思链条,就不再______是某种自然属性,而会成为巧妙地演绎社会内容______人生理念的窗口。②这次活动承蒙贵公司慷慨解囊热情帮助取得了圆满成功,他日有托,本人定投挑报李,______相助。

A.因为/或 鼎力

B.仅仅/和 鼎力

C.仅仅/和 大力

D.因为/或 大力

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第5题
某学生要连续背诵甲乙丙丁戊五首诗之后马上参加考试。其中甲乙两首最重要。根据心理学长时记忆遗忘
的规律,可建议该学生进行记忆的顺序为

A、甲乙丙丁戊

B、甲丙乙丁戊

C、甲丙丁戊乙

D、丙丁戊甲乙

E、丙丁甲戊乙

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第6题
遗忘,是对识记过的材料不能正确的再认与回忆,也即记忆丧失。动机性遗忘是指为避免不愉快的情绪或内心冲突而遗忘某些事件或人物的现象,这种遗忘是个体心理自我保护的一种手段。根据上述定义,下列属于动机性遗忘的是:

A.张某小时候在一次恐怖袭击事件中幸存了下来,长大以后,他却已经不记得这件事了

B.李某与赵某交往了五年后黯然分手,她现在一点都不想回忆起与赵某有关的所有事情

C.某乙今年已经90岁了,身体依然硬朗,只是比较健忘,有时刚看完书就忘了其中的内容

D.某甲在一次严重的车祸中活了下来,但由于遭受了脑震荡,已经记不得事故发生前后的事情

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第7题
遗忘.是对识记过的材料不能正确地再认与回忆,也即记忆丧失。动机性遗忘是指为避免不愉快的情绪或
内心冲突而遗忘某些事件或人物的现象,这种遗忘是个体心理自我保护的一种手段。

根据上述定义,下列属于动机性遗忘的是:

A.张某小时候在一次恐怖袭击事件中幸存了下来,长大以后,他却已经不记得这件事了

B.李某与赵某交往了五年后黯然分手,她现在一点都不想回忆起与赵某有关的所有事情

C.某乙今年已经90岁了,身体依然硬朗,只是比较健忘,有时刚看完书就忘了其中的内容

D.某甲在一次严重的车祸中活了下来,但由于遭受了脑震荡,已经记不得事故发生前后的事情

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第8题
现在,大多数心理学家认为,长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因。干扰说认为,遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果,一旦排除了干扰,记忆就可以恢复。根据上述定义,下列现象不能用于扰说解释的是()。

A.白天记忆模糊的事件在晚上做梦时却显得十分清晰

B.一般成年人的记忆力并不比少年儿童差,但许多人却觉得自己的记忆力比孩提时差多了

C.在学习了更高级的概念与规律以后,低级的概念和规律就被遗忘了

D.在清醒情况下想不起来的情节,在催眠状态下却能回忆起来

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第9题
下面有关短时记忆的描述错误的是A、编码方式以听觉为主,不存在视觉和语义的编码B、容量有限,大约为

下面有关短时记忆的描述错误的是

A、编码方式以听觉为主,不存在视觉和语义的编码

B、容量有限,大约为7加减2个单位

C、复述是短时记忆信息存储的有效方法

D、是感觉记忆和长时记忆的中间阶段,保持时间大约在5秒到2分钟

E、短时记忆的信息在得不到复述的情况下会很快遗忘

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第10题
几百万犹太人被屠杀,过个几十、一百年谁记得?这是我们今天谈历史记忆不能遗忘的原因。可怕之处在于
,以后提起这些都是几个______的数字,没有______,惨不忍睹的状况再难以重现。 填入横线处最恰当的是()

A.含糊 感同身受

B.抽象 身临其境

C.笼统 推己及人

D.大概 设身处地

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第11题
近来,无论是闯黄灯扣6分,还是“常回家看看”人法,都引来社会一片__________.这种一出新法规就惹来_
_________和嘲笑的“笑法情绪”,对法制建设不是好事。要改变这种现状,既要__________社会轻视甚至漠视法律的长久弊病,更要法律出台更谨慎,更合理,更懂民意。 填入划横线部分最恰当的一项是:

A.质疑异议转变

B.怀疑取笑改变

C.声讨争议祛除

D.吐槽非议扭转

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