新课程改革以来,不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一,这种评价属于()。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.标准性评价
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.标准性评价
《基础教育课程改革纲要(试行)》第六点关于课程评价中提到:建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。 试述新课程改革以来学生评价理念的转向。
根据新课程改革倡导的理念,新课程改革的目标不包括()。
A.课程效果评价目标
B.基础知识与基本技能目标
C.过程与方法目标
D.情感态度与价值观目标
A.化学课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的重要依据
B.化学课程的根本宗旨是培养学生的科学素养
C.强调化学探究式教学就是多开展实验探究活动
D.化学新课程改革突出强调发展性化学教学评价
A.鲁迅的思维力和观察力是超凡的,他能于平凡生活中迅速而准确地捕捉形象,挖掘出形象背后的深刻蕴含,他的创作往往汩汩滔滔,一气呵成,且主旨深刻。
B.随着新课程改革的不断深化与学校对教研工作的高度重视,在各种正规报刊上江山中学的老师们近年来发表教研文章150余篇。
C.由于资金投入严重短缺,内地一些学校教师不是流失率高,跳槽多,就是学生入学率低,生源少。
D.报刊、电视,有责任做出表率,增强使用语言的规范意识,杜绝用字不规范的现象,积极营造规范化使用语言的良好社会环境。
A.绵延起伏的天山群峰,像横亘南北的万里长城,雄伟、壮丽,<气吞山河>
B.在澳凼大桥上,几乎每个月都有输得血本无归的赌徒纵身跳入大海,但世界各地的赌徒仍然“前仆后继”,指望在赌场<火中取栗>
C.入夏以来,长江流域、黑龙江流域洪峰连连,水患不断。<沧海横流>方显英雄本色,人民子弟兵用自己的生命谱写了一曲气壮山河的抗洪曲
D.在市场销售持续疲软的情况下,不少企业却能扭亏为盈,求得生机和发展,这与大刀阔斧、<洗心革面>的改革是密切相关的
A.公车改革已经取得了巨大的成绩
B.改革者不是公车改革失败的主要原因
C.改革者们与改革没有多少利害关系
D.公车改革没有取得真正意义上的成功