下述选项中具有法定性质,是教材编写、教学、课程管理与评价依据的是()
A.课程大纲
B.课程计划
C.课程标准
D.课程目标
A.编写或选定教育挽救劳动教养人员的教材
B.负责本系统人民警察和职工的管理工作
C.与有关部门协商解决有关劳动教养的场所、经费、人事、护卫武装、安置就业等问题
D.指导劳动教养管理所的生产、基建、财务、装备等工作
A.便于各学科的考试评价
B.落实社会主义核心价值观、加强中华传统文化教育和革命传统教育
C.开发和利用丰富多彩、生动具体的课程资源
D.强化教科书在课程与教学中的地位和作用