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[主观题]

作为一个单纯的图书设计者,设计师需要尊重书籍本身而适度地“”自己,即不能“过度设计”而使形式僭

越了书籍内容。但是,作为一个创意表达者,设计师一旦参与了图书的创作,就使书籍成为表达自己独特创意的,此时设计师已不仅仅干预了图书的形式,而是直接参与了内容的创作。

A压抑 工具

B贬低 渠道

C遗忘 符号

D隐藏 媒介

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第1题
18世纪工业革命以来,设计者一直作为手工作坊主或工匠进行创作,单纯的是个设计师。()
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第2题
悉尼歌剧院的设计者为丹麦设计师()。

A.扎哈·哈迪德

B.安东尼奥·高迪

C.约恩·伍重

D.勒·柯布西耶

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第3题
作为一个服装设计者应具有敏锐的()意识,通过进行过去的、现在的、未来的样式作分析,来指导现时设计。

A.实用

B.时间

C.商业

D.社会

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第4题
图书版本记录中应该列出的出版责任人,不包括()。

A.责任编辑

B.责任校对

C.CIP数据整理者

D.装帧设计者

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第5题
ノートパソコン、ドラマ、ヨーロッパ、パイロット、デザイナー、シンプル的意思分别是什么()

A.笔记本电脑、连续剧、飞行员,设计者,欧洲,单纯

B.笔记本电脑、飞行员,设计者,连续剧、欧洲,单纯

C.笔记本电脑、连续剧、欧洲,飞行员,设计者,单纯

D.欧洲,飞行员,设计者,单纯、笔记本电脑、连续剧

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第6题
产品设计师需要参与市场部不定期的各种地推活动,主要配合工作为以下哪几项()

A.物料配备

B.现场协助

C.活动执行

D.工作收尾

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第7题
世界上第一本将环保作为主题的科普图书是()。

A.《封闭圈》

B.《寂静的春天》

C.《增长的极限》

D.《只有一个地球》

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第8题
下列哪一个教师的行为不能较好地引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果()。

A.提醒幼儿关心身边的人,如妈妈累了,知道让她安静休息一会儿

B.借助故事、图书等给幼儿讲讲父母抚育孩子成长的经历,让幼儿理解和体会父爱与母爱

C.利用说教,提醒幼儿注意别人的情绪,了解他们的需要,给予适当的关心和帮助

D.利用生活机会和角色游戏,帮助幼儿了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作,如商场、邮局、医院等

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第9题
商家需要始终坚持创建一个“简单而清晰”的店铺,部分设计师常通过花里胡哨的设计使店铺看起来似乎非常高大上,但实用效果很差()
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第10题
商业机构、设计师、消费者,常规意义上由上至下的产品链条正在发生某种变化,追本溯源,最终消费者在

商业机构、设计师、消费者,常规意义上由上至下的产品链条正在发生某种变化,追本溯

源,最终消费者在经济衰退期拥有的选择权利被无比放大了。以最终使用者行为来把握设计细节的趋势,正在悄悄压倒昔日流水线文明下的设计语言,同时消费者自身也在悄悄成为设计者的一部分,他们以众包姿态参与到设计之中,设计的源头不再只是设计师一个人的问题。

对这段文字概括最准确的是()。

A.设计师应更关注消费者的实际需求

B.产品设计的常规链条正在发生变革

C.消费者对产品设计的影响越来越大

D.经济衰退使得消费者的选择权放大

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