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[主观题]
课程要服务于所有的儿童，包括一般儿童和有特殊需要的儿童，这主要指()
课程要服务于所有的儿童，包括一般儿童和有特殊需要的儿童，这主要指（)
A、课程全纳化
B、课程个性化
C、课程综合化
D、课程信息化
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A.儿童看到很多样子相同的布娃娃会很高兴，但他拿走了几个娃娃后，剩下的就忘记了
B.教师让儿童把所有的积木都放进盒子里，他们在收了一部分积木后就认为完成任务了
C.幼儿将纽扣归类时，他把所有的红纽扣放在一起，所有的白纽扣和黄纽扣也分别堆放一起
D.幼儿可以从一组不同颜色、不同大小和形状的几何图形片中，拿出大的红色的圆形片
E.幼儿在感知两个物体集合的数量时，能通过计数准确比较哪个数量多，哪个数量少
A.如果吸入潮气量大于呼出潮气量，则首先考虑漏气
B.VELA呼吸机100%纯氧功能的给氧时间是3分钟
C.VELA呼吸机适用所有的患者，包括新生儿、儿童及成人
D.使用时呼吸机需接好外置氧气和空气
A.热情意味着要对孩子表现出真正的兴趣、对他们非常友好并且能够及时与他们互动
B.接纳等于纵容孩子所有的行为，包括破坏性或伤害性行为
C.真诚的大人从来不会虚伪地对待儿童，他们在孩子面前既坦诚又讲道理
D.共情需要你从另一个人的角度去看待和理解事情
A.直接教学模式
B.蒙台梭利课程模式
C.BE直接教学模式
D.斑克街儿童早期教育方案
A.强调环境对形成艺术能力的重要性，认为教师的质量和课程的设置在艺术学习中起着关键作用
B.强调概念的作用大于媒介（包括工具）
C.只强调过程（探索、创造、求新的过程），不强调作品（结果）
D.认为艺术教育对儿童的整个身心发展有独特作用，是不可缺少的部分，应该找出艺术教育与其他教育不同之处
