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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

高中学生小徐晚上在家复习功课,忽然灯灭了,他根据物理课上所学的知识,推测可能是保险丝断了,然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程中的()阶段。

A.发现问题

B.检验假设

C.提出假设

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第1题
新课程提倡探究学习,教师鼓励学生根据自己的猜想或假设,在科学理论及教师的指 导下,主动去研究问
题,获得创新实践能力和思维发展,自主构建知识体系。下面哪些情形 符合探究学习? ①物理课上,学完能量守恒定律以后,一学生决心要研究出“永动机” ②为了研究湖水“富营养化”的问题,同学们进行了长达三个月的调查 ③英语课上,同学们用所学过的生词语法进行情景演练 ④一学生看到生活中常常有人插插头时触电,在老师的指导下,发明了“防触电插座” ⑤同学们根据课堂所学知识,经过半年的研究实践,制造出了会赛跑的“机器人”

A.①②③

B.②④⑤

C.②③④

D.①④⑤

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第2题
临床上医生可根据经验初步判断病人的病变部位,如某病人出现“尿血”、“尿糖”的现象,请根据所学知识判断病变部位分别可能是()

A.肾小球、肾小管

B.肾小球、肾小囊

C.肾小管、肾小球

D.肾小管、肾小囊

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第3题
知识获得有两种途径,自下而上是指个体在日常生活和交往中形成一些具体生动的经验,渐渐进行概括,
形成概念;自上而下是指个体先接触到抽象概念,然后在生活中积累感性经验,使概念更生动更真切。根据上述定义,下列哪项属于自上而下的知识获得?

A.在上幼儿园后,三岁的小明听老师说楼下那些全身毛绒绒、会汪汪叫的是狗

B.物理课上讲解钻木取火的基本原理后,几个同学课后在山上收集材料并做了尝试

C.小学三年级的课本上用图片和连环画的形式生动展示了遇到火灾应该如何应对

D.王教授发明的电子护眼灯经过检验和使用,确实能起到保护儿童视力的作用

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第4题
晚上当你在家复习功课,准备期中考试时,邻居正在引吭高歌,对你的学习产生干扰,则下列措施中有效的是()

A.与邻居协商使其减小音量

B.打开窗户让空气加速流动

C.紧闭室内的门窗

D.用棉花塞住自己的耳朵

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第5题
李刚家的灯不亮了,他用测电笔检查时发现测电笔的氖管仍能发光,保险丝和灯泡都完好,分析发生此故障的原因是()。

A.停电了

B.进户的火线断了

C.火线与零线相碰了

D.零线断了

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第6题
李刚家的灯不亮了,他用测电笔检查的时候发现测电笔的氖泡仍能发光,保险丝与灯泡都完好,分析此故障的原因

A.零线断了

B.停电了

C.火线与零线相碰了

D.进户的火线断了

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第7题
隐性饥饿是指机体由于营养不平衡或者缺乏某种维生素及人体必需的矿物质,同时又存在其他营养成分
过度摄入,从而产生隐蔽性营养需求的饥饿症状。 根据上述定义,下列不属于隐性饥饿的是:

A.老李经常被朋友找去参加饭局,很少在家吃饭,每天大鱼大肉,但是最近一次体检却被告知营养不良

B.被拐卖儿童小徐智斗人贩子,从一个偏僻山村逃了出来,可是由于人贩子经常虐待他,他回到家时饿得变成了皮包骨

C.小张每天都要加班,三餐几乎都吃快餐,最近他总觉得夜里看不见东西,去医院检查发现由于缺乏维生素.他得了夜盲症

D.小王从小十分挑食,很多蔬菜水果和肉类他都不吃,随着年龄的增长,他发现周围的朋友都长高了,而他还是很矮

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第8题
某同学家的所有电器都不工作了,他用测电笔检查时发现所有的家用电器都不带电,保险丝也没有断,发生此现象不可能的是:()。

A.停电了

B.进户线断了

C.保险丝接触不良

D.火线与零线相碰了

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第9题
风吹弯了路旁的树木,撕碎了电户的布幌,揭净了墙上的保单,遮昏了太阳,唱着,叫着,吼着,回荡着;忽然
直弛,像惊狂了的大精灵,扯天扯地的疾走;忽然慌乱,四面八方地乱卷,像不知怎样好而决定乱撞的恶魔;忽然横扫,乘其不备的袭击着地上的一切,扭折了树枝,吹掀了屋瓦,撞断了电线;可是,祥子在那里看着;他刚从风里出来,风并没能把他怎样了! 这段文字意在强调:

A.环境之恶劣

B.生活之困苦

C.祥子之坚强

D.谋生之艰辛

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第10题
风吹弯了路旁的树木,撕碎了店户的布幌,揭净了墙上的报单,遮昏了太阳,唱着,叫着,吼着,回荡着;忽然
直弛,像惊狂了的大精灵,扯天扯地的疾走;忽然慌乱,四面八方地乱卷,像不知怎样好而决定乱撞的恶魔;忽然横扫,乘其不备的袭击着地上的一切,扭折了树枝,吹掀了屋瓦,撞断了电线;可是,祥子在那里看着;他刚从风里出来,风并没能把他怎样了! 这段文字意在强调:

A.环境之恶劣

B.生活之困苦

C.祥子之坚强

D.谋生之艰辛

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