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[主观题]

哲学家:“我思考,所以我存在。如果我不存在,那么我不思考。如果我思考,那么人生就意昧着虚无缥缈。”

若把“人生并不意味着虚无缥缈”补充到上述论证中,那么这位哲学家还能得出什么结论?

A. 我思考

B. 我不思考

C. 我存在

D. 我不存在

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第1题
哲学家:“我思考,所以我存在。如果我不存在,那么我不思考。如果我思考,那么人生就意味着虚无缥缈。”若把“人生并不意味着虚无缥缈”补充到上述论证中,那么这位哲学家还能得出什么结论?

A.我思考

B.我不思考

C.我存在

D.我不存在

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第2题
反证法:是指从命题结论的反面出发,引出矛盾,从而证明命题成立的方法。 下列选项中属于反证法的是()。

A.这所大学的学生学习了很多课程,小马是这所大学的一名学生,所以他学习了很多课程

B.独立的大脑细胞是不能进行思考的,所以整个大脑也不能进行思考

C.我不在犯罪现场,如果我在,那么,我没有犯罪,如果我犯了罪,那么,一定是我神志不清

D.她每天按时完成作业,如果她没完成作业,那么,她不会睡觉,如果她睡觉了,那一定是她完成了作业

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第3题
以下PAC关键字词中,属于“A——思考原则”的是()

A.我告诉你,你如果不按照

B.客观地说

C.我们想办法

D.我不喜欢

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第4题
“我列出我们讨论出来的要点,如果有人不满意我做的概要,尽管直说。”这句话运用的是()。

A.红色思考帽

B.蓝色思考帽

C.黄色思考帽

D.白色思考帽

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第5题
如果我们不被别人信任时,我们需要思考一下我做了哪些事情让别人不信任了()
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第6题
其他人如果知道我大多数时间都在()

A.思考,一定会认为我疯了

B.1(非常不符合)

C.2

D.3

E.4

F.5(非常符合)

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第7题
下列哪一项用到了换位思考的话术方法()

A.我同意你的看法,这个问题确实难以抉择,相信你的做法也是出于目前的情况考虑

B.我非常理解你的心情,如果我面临这样的情况,一定也会有同样的选择

C.我理解你的选择,但在我看来,你选择另一种方式可能会更合适

D.如果你这样做的话,后续的问题可能会更多,我建议你换个角度思考一下

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第8题
孩子犯错误时以下做法正确的是()

A.思考:孩子为什么这么做背后的原因是什么我想教导孩子什么

B.不问原因对孩子进行冷处理

C.和孩子讲道理,如果孩子不听就进行处罚

D.和孩子沟通,沟通无效就不再关注孩子

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第9题
下列话语中能体现利他思维的是?()

A.以其无私,故能成其私一《道德经》

B.每有患急,先人后己一陈寿《三国志蜀志》(晋朝)

C.人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上一华罗庚

D.人不为己,天诛地灭。如果人不修身,那么就会为天地所不容。常被误指人不替自己打算,就会为天地所不容

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第10题
“你是你,我是我;你不是我,我不是你;但你把我当成你,我把你当成我。”这说明在人随往中应采取的方式是()

A.自我激励

B.与人为善

C.换位思考

D.欣赏他人

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