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第1题
阴阳相互制约，生理上体现于A、阴阳之间相互制约相互消长B、相对物质之间，相对功能之间，脏器组织与
阴阳相互制约，生理上体现于
A、阴阳之间相互制约相互消长
B、相对物质之间，相对功能之间，脏器组织与功能活动之间等方面互为根据，相互为用
C、事物对应双方始终处于不断的运动变化之中
D、事物在一定条件下可以各自向其相反方向转化
E、阴盛则阳病，阳盛则阴病
第2题
阴阳互根互用，生理上体现于A、阴阳之间相互制约相互消长B、相对物质之间，相对功能之间，脏器组织与
阴阳互根互用，生理上体现于
A、阴阳之间相互制约相互消长
B、相对物质之间，相对功能之间，脏器组织与功能活动之间等方面互为根据，相互为用
C、事物对应双方始终处于不断的运动变化之中
D、事物在一定条件下可以各自向其相反方向转化
E、阴盛则阳病，阳盛则阴病
第3题
根据下列选项，回答 92～94 题： A．阴阳之间相互制约相互消长B．相对物质之间，相对功能之间，脏器
根据下列选项，回答 92～94 题：
A．阴阳之间相互制约相互消长
B．相对物质之间，相对功能之间，脏器组织与功能活动之间等方面互为根据，相互为用
C．事物对应双方始终处于不断的运动变化之中
D．事物在一定条件下可以各自向其相反方向转化
E．阴盛则阳病，阳盛则阴病
第 92 题 阴阳相互消长，生理上体现于（）。
第4题
"阴在内，阳之守也；阳在外，阴之使也"，主要说明阴阳之间存在何种关系（)A．对立制约B．平衡协调C．互
"阴在内，阳之守也；阳在外，阴之使也"，主要说明阴阳之间存在何种关系()
A．对立制约
B．平衡协调
C．互为消长
D．互相转化
E．互根互用
第5题
教与学的矛盾两方面的同一性具体体现在()
A.它们互为存在的依据
B.教是为了学，学的前提是有了教
C.教与学在范围和程度上相同
D.它们互为存在的条件
E.教与学有着共同的指向对象——教育内容
第7题
工程法律责任的一般构成要件之间互为联系、互为作用，缺一不可，它们由损害事实发生、存在违法行为、违法行为与损害事实之间有因果关系和（）四个条件构成。
A.违法者主观上故意
B.违法者主观上疏忽大意
C.违法者主观上有过失
D.违法者主观上有过错
第8题
工程法律责任的一般构成要件之间互为联系、互为作用，缺一不可，它们由损害事实发生、存在违法行为、
违法行为与损害事实之间有因果关系和()四个条件构成。
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A．违法行为的客观原因
B．损害事实的严重与否
C．违法者主观上有过失
D．违法者主观上有过错
第9题
如果在物理矛盾中，对待某一参数的互斥要求存在于不同的条件下，也即在某条件存在时要求该参数为A，在另外的条件存在时要求该参数为-A，则可以使用（)原理解决物理矛盾。
A.空间分离
B.时间分离
C.条件分离
D.系统级别分离
第10题
工程法律责任的一般构成要件之间互为联系、互为作用，缺一不可，它们由损害事实发生、存在违
法行为、违法行为与损害事实之间有因果关系和（）四个条件构成。
点击查看答案
A．违法者主观上故意
B．违法者主观上有过错
C．违法者主观上有过失
D．违法者主观上疏忽大意
